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人物描写从哪些方面进行
人物描写
的方法有
哪些
?
答:
描写方法:是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。 按内容来分,描写有
人物描写
和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。 按特征分类有:1白描,所谓“白描”...
张大力这篇文章中作者抓住了
人物哪些方面进行描写
?
答:
张大力这篇文章中作者抓住了
人物
动作、语言、神态、心理
方面进行描写
动作:张大力来到侯家后.看见这把锁.也看见上边的字.便俯下身子.使手问一问.轻轻一撼.竟然摇动起来.而且像摇一个竹篮子.这就招了许多人围上来看.只见他手握锁把.腰一挺劲.大石锁被他轻易地举到空中.张大力举着石锁.也不撂...
多种方式综合运用
答:
描写人物
,可以从肖像、行动、语言、心理活动和细节几个
方面进行描写
和刻画,突出人物的个性、思想;再加上环境描写,从侧面烘托人物,突出人物形象。在实际运用中,外貌、语言、行动、心理、细节、环境的描写,是交织在一起的,写作时不可以一项一项地单独叙述描写,必须综合使用。例如鲁迅的《祝福》,在...
如何
描写人物
答:
以写人为主的记叙文主要是通过对
人物
外貌、语言、动作、心理活动的
描写
和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几
方面
入手:步骤/方法 一、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、...
分析
人物
形象可以
从哪几个方面
入手?
答:
四、从心里描写上分析心里描写就是直接
描写人物
心里活动,能够把人物内心世界展现在读者面前。《皇帝新装》中,面对眼前一无所有,老大臣心里想到:“通道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己,这一点决不能让任何人知道我看不见布料。”年轻的官员:“这大概是我不配现在这样好的官职吧。”这也真够...
人物描写
的作用有
哪些
?
答:
6、细节描写:抓住生活中细微而具体的典型情节,加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使
人物描写
有血有肉有灵魂。写人则如见其人,写景则如临其境。此外还有:细描:使用大量生动、贴切的比喻,绚丽的文字,斑斓的色彩,
进行
浓笔涂抹。白描:以质朴的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥几笔就勾勒...
小学高年级写人作文的技巧和方法
答:
描写人物
的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。2、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以
从人物
的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸
方面
去考虑。一个人...
人物
形象分析怎么写
答:
人物形象分析可以从以下五
方面
入手:1、从肖像描写上分析,肖像描写,就是
描写人物
外貌特征,包括容貌、声音、表情、身材、神态、服饰以及风度、气派等。通过当像描写,往往能反映人物的精神风貌和思想品德。2、从行动描写上分析。行动描写,就是通过人物行为和行为方式刻画人物形象。3、从语言描写上分析。
小学作文
描写人物
都需要
从哪些
角度
进行描写
?
答:
一般来说,小学作文
描写人物
,可以
从人物
的语言、动作、神态、外貌、心理等
方面
来塑造人物形象。同时,可以适当采用比喻、排比等修辞方法,还可以采用正面描写和侧面描写相结合的写作手法。要注意,写人物必定写事,选择的事例要有典型性。希望能帮助到你。
对
人物
的
描写
,可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个
方面
...
答:
1.心理活动 “我”对母亲深切的怀念之情 2.神态 小高因晕船而难受的样子 3.语言 小高担心和着急的心情 4.动作 战士们“吃”西瓜的激动心情
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