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人物动作神态摘抄
《胖子与瘦子》
人物
性格并
摘抄
体现这个性格的片段
答:
(胖子虽然做到了三品, 但是对于儿时伙伴还保持着的心态一下被瘦子的样子搞得异常尴尬,极为不喜。)瘦子握握他的三个指头,一躬到地,像中国人那样嘿嘿笑着。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声,收脚敬礼,把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。摘取了三个小段落。
人物
的心态变化可以看出瘦子...
摘抄
笔记成语大全
答:
1、描写人物外貌:眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其貌不扬、蓬头垢面、虎背熊腰、大腹便便、面黄肌瘦、文质彬彬、老态龙钟、身材魁梧、亭亭玉立、西装革履、婀娜多姿、2、描写
人物神态
:无...
爱的教育中描写
神态
的词语
答:
5.爱的教育
摘抄神态动作
外貌,不少200字,共五次 《爱的教育》一书以一个小男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学第一天开始写起;一直写到第二年7月份,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。 每章每...
描写
人物
上场比赛
动作
词语
答:
描写
人物动作
的好词好句好词: 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 心满意足 精疲力竭 好好词:整理 收拾 晾...
小学一二年级描写
人物
的词语
答:
描写
人物动作
: 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 八、描写
人物神态
的成语 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸 九、描写英雄人物的成语 一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正...
求古代
人物
的
动作神态
描写!
答:
只见她头盘飞仙髻,几朵零碎的金花别于发髻之上,更凸显出她高贵的气质。自头上垂下的两条缎带,在微风吹拂之下轻轻飘扬,在她高贵的气质之中又添几分犹如仙人的飘逸。眉如弯月,眼若明星,顾盼之间端的是娇艳动人,勾人心魄。胸前是一抹红缎裹胸,外披红色纱衣。透过那半透明的红色的纱衣隐约可见她...
描写
人物
语言优美词语
答:
上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的
动作
、
神态
写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出
人物
特点的动作描写。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。 他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口...
【高手帮忙】
人物
形象如何描写才能生动可感。
答:
教学时,一是要引导学生牢牢抓住描写人物的动作、语言、
神态
、心理活动的句子,组织学生充分阅读,细细品味,可以将个人独立思考与全班合作交流有机结合,从中体会人物的性格特点及表现人物特点的方法。如,体会小嘎子的性格特点时,可引导学生抓住描写
人物动作
、心理活动的语句去体会,力求采取一些直观、亲身...
急求
摘抄
两篇作文:1以国庆为专题 500字 2设置场景对
人物
心理进行描写 2...
答:
今年的国庆节,原本打算外出的我由于意外的情况,回到了久别重逢的老家。回到老家的前几天里,显得无所事事。忽然一天,爷爷左手拿着一条鱼回来了,嘴里不住的对奶奶说:“人家老陈他就是厉害,几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!男子汉大丈夫说话算话,我立马上...
环境描写
动作
描写作文
答:
8. (比赛.游戏时的环境描写和
人物
的
神态
.
动作
描写作文) 记得有一次,妈妈一边烧菜一边看书。她看得入了迷,把菜给忘了,菜都烧焦了。后来,她还把盐、糖、酱油、醋都调换了。那回,我跟爸爸可要受罪,这菜酸甜苦辣咸味都有。可妈妈还是吃得津津有味。还有一次,妈妈出去买油,我让妈妈顺便帮我买一本50多元的《...
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