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人们走搭石协调有序表现在什么
猜猜
人们走搭石
的时候心里会想
什么
?
答:
人们在走搭石
的时候,心里肯定会子啊,想着怎么样能够平安的走过?怎么样才能够避免自己出差错?这也是正常的心理活动,也是常的做法 一般情况下,我们在遇到危险的时候,心里活动想法主要
表现在
以下几个方面 1、人的本能会被激发,做出平时做不出的极限动作。2、这个时候,一般人都会有求生心理。3、人会...
《
搭石
》课文的教学反思
答:
读“什么是搭石”那一段,我通过引读“脱鞋绾裤”让学生读出搭石为
人们
带来的方便。读“一群人
走搭石
”那段话,我通过引导学生对“
协调有序
、清波漾漾、人影绰绰”的理解,引导学生诵读,很自然地把学生带入有着浓浓乡情的搭石旁边,引领学生用朗读将这美好的画面呈现在了大家面前。而“两个人面对面走搭石”和“...
《
搭石
》通过描写家乡风光,表达了对家乡的热爱对吗?
答:
如果某处没摆搭石,
人们
会遣责那里的人懒惰,上了点儿年岁的人会主动调整搭石,反映出乡亲们的淳朴善良、与人为善。一行人
走搭石协调有序
,两人面对面走搭石会互相礼让,年轻人背老人走搭石…
体现
出乡亲们和睦友善的美好情感。这一幕幕情景清晰、生动,呈现出一幅幅和谐美好的乡村生活画面。
搭石
教学反思
答:
搭石教学反思范文1 《搭石》是一篇乡土气息浓重的文章,它通过淳厚感性的笔触把我们带入了乡下
人们
秋凉摆搭石、路人修搭石、人们和谐
有序走搭石
、相互忍让过搭石的一幕幕画面,
表现
了人们纯朴、勤奋、老幼相敬的难得品格和同心专心为他人着想的优美情感,表达了作者对故乡人、故乡事无穷而深刻的缅怀之情...
清波漾漾,人影绰绰的意思是
什么
?
答:
“清波漾漾,人影绰绰”的意思是:微微的水波漾在溪面上,一行人
协调有序
地在
搭石
上走着。清波漾漾: 清色的水波在荡漾 。人影绰绰:人一个接一个,形容人很多。出处:出自刘章的记叙文《搭石》在《搭石》中这句话是作者离开家乡到省城工作后,见到
人们
抢着挤公共汽车、无序地横穿马路,回想起家乡...
平凡中的美 作文 350字的
答:
当我上学,放学,走在街上时,当我路过杨柳依依的湖边时,当我看到一排排树随风舞动时,都情不自禁地赞叹大自然的美。可,又是谁,制造了这美呢?答案是:园林工人。我的眼前仿佛出现了这样的景象:一群群工人挥着铁锹、铁铲,在一个个树坑前卖力地干活。看,他们有的用铲用力的铲土,那一层土...
四年级上册21课
搭石
课件
答:
1、指名读课文,相机出示谴责、俗语、
协调有序
、人影绰约等词,指导读准字音。2、谁来读一读你已经读懂的句子或者自然段?如果学生读到一自然段,相机指导学生勾画并读一读写
搭石
的句子。三、出示挂图看,这就是
人们
过小溪时踩踏的搭石。就是这一块块普普通通的石头,却联结着乡亲们美好的情感。请...
搭石
说课稿
答:
确定本节课的重点:理解拖鞋挽裤、
协调有序
等词,感受作者对家乡人乐于奉献、和睦谦让品质的赞美。确定本节课的难点:理解
搭石
联结着乡亲们美好的情感。三、说学情 学情分析 经过前3年 ……课文的句子来说说。”让学生在读的基础上理解,在读中找出“进入秋天,天气变凉,家乡的
人们
会根据水的深浅,...
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