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亡羊补牢课文原文
学习了《
亡羊补牢
》这篇
课文
,我想对放羊人说什么
答:
想对他说:人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正;更怕不但不及时改正,而且还不断地错上加错,时间长了,最后可能连补救的机会都没有了。你最后的做法是正确的,值得我们赞扬。
二年级
课文亡羊补牢
运用了什么方法,表现了丢羊人的及时醒悟?
答:
把羊圈迅速修理好了,去向邻居道歉,这样的方法代表他醒悟了。
为什么要将寓言故事作为小学
课文
答:
比方说:学习了《
亡羊补牢
》可以让学生说说生活中你有没有犯过和养羊人一样的错误?如果你是养羊人你会怎么做?还有学习了《南辕北辙》可以谈一谈这个人错在哪里?你想对这个楚国人说些什么?学习了寓言故事你收获了些什么?让学生在阅读
课文
中通过理解、提取、分析、概括信息找出问题的答案。这样学生...
亡羊补牢
里面有哪几个多音字
答:
亡羊补牢
wáng yáng bǔ láo 多音字是:亡 [ wáng ]1.逃:逃~。流~。2.失去:~佚。~羊补牢。3.死:伤~。死~。4.灭:灭~。~国奴。救~。兴~。[ wú ]古同“无”,没有。相关组词 伤亡 死亡 灭
请问网上哪里有小学三年级语文
课文亡羊补牢
和揠苗助长的课文啊?是课文...
答:
http://learning.sohu.com/20051228/n241157096_2.shtml 搜狐教育仔细找一下
亡羊补牢
这篇
课文
的主人公错在不接受,后面怎么填?
答:
亡羊补牢
这篇
课文
的主人公错在不接受别人的意见和建议,不修补羊圈,丢了更多的羊。
亡羊补牢课文
里你从接受体会到了什么
答:
体会到了:人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正;更怕不但不及时改正,而且还不断地错上加错,时间长了,最后可能连补救的机会都没有了。
修改病句学完
亡羊补牢
明白了做人的道理?
答:
这个句子缺少主要,应该改为:学完
亡羊补牢
,我明白了做人的道理。
小学语文
课文
中有讲述相同意义的有哪些
答:
1. 《
亡羊补牢
》告诉我们:一个人做错了事, 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。2. 《揠苗助长》告诉我们:不顾事情发展的 客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。3. 《画杨桃》告诉 经典
课文
寓意整理
有关《
亡羊补牢
》这篇
课文
的座右铭
答:
比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
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