幼儿园大班排序教案答:教师向幼儿出示三张数字卡片,让幼儿想一想最大的数是谁,最小的数是谁。 如果幼儿说对了,请幼儿说一说为什么(如“2、5、7”三个数,幼儿可以说“2个、5个和7个相比,7个最多,2个最少,所以7最大,2最小”);如果幼儿说错了,可以用思维体在思维板上为幼儿演示,引导幼儿通过比较量的多少找出大数和小数。
幼儿园大班排序教案答:教师向幼儿出示三张数字卡片,让幼儿想一想最大的数是谁,最小的数是谁。 如果幼儿说对了,请幼儿说一说为什么(如“2、5、7”三个数,幼儿可以说“2个、5个和7个相比,7个最多,2个最少,所以7最大,2最小”);如果幼儿说错了,可以用思维体在思维板上为幼儿演示,引导幼儿通过比较量的多少找出大数和小数。