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互联网利与弊辩论赛反方
...辩论题目是网络进入课堂
利与弊辩论赛
,我是
反方
(网络进入课堂弊大于...
答:
成瘾"症状":身体心理俱受害 调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望
和
学习的兴趣。但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心理等方面的伤害。同时,网络游戏是一种基于
互联网
的...
辩论赛
网络
弊
大于利 我是
反方
一辩 想问一下
有
什么好的开场词
和
需要注意...
答:
请问你是利还是弊。
弊端
:着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式
和
生活方式,数字化革命呼唤出新的技术,网络就是其发展产物之一。网络科技的迅速发展,使
互联网
已深入千家万户。网络是一个虚拟的空间,它的方便,快捷,灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了...
网络对大学生的
利与弊
对弊大于利的刁难提问
答:
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的
辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生的
利与弊
”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;
反方
辩题...
辩论赛
,辩题是,网络使人疏远(
反方
)
和
网络使人亲近(正方)。
答:
这个辩题曾在99年马来亚大学
和
澳门大学
辩论
过,现在把这个过程复述如下:正方:马来亚大学 网络使人更亲近
反方
:澳门大学 网络使人更疏远 主席:网络到底使人更亲近呢,还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题.根据赛前抽签的结果,正方:马来亚大学他们所持的观点是“网络使人更亲近”,反方:澳门大学...
求网络的
弊
大于利的理据,要搞
辩论赛
,我是
反方
四辩,要做结辩。
答:
辩论赛
这东西别看他名字取得那么正式,讲的粗鲁一点就是文明人的对骂,而且是一人一句的对骂,呵呵。(谬论,别被我影响哈)我也是四辩,根据我的经验,四辩在攻辩环节是不用发言的,在自由辩论阶段必须保持清醒的头脑,因为在自由辩论阶段由于时间限制大家都是争分夺秒的,但是
有
时候会由于情绪激动而...
辩论赛
,题目“学生应不应该多接触
互联网
”,
反方
可以提什么问题? 一问...
答:
反方
应该会从这几个点来
辩论
1.
互联网
让人产生依赖 2.互联网让人少了见面的沟通 3.互联网让人渐渐少了提笔写字的机会 4.互联网让人上瘾 还有很多点。。你自己也再想想吧~
手机的
利与弊辩论赛反方
辩词
答:
一辩词:对方辩友,春派没很高兴今天能就手机的
利与弊
这个辩题来
辩论
。我方观点是:手机的弊大于利。我是由以下几个方面来进行论证的:一、手机的利与弊 1. 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习情况。2. 手机能帮助学生与...
大学生做网络直播
弊
大于利辩词
答:
主席:随着社会的发展与进步,网络越来越多的被大学生们所接受,也越来越多的被大学生们所使用,在网络走进我们生活的今天,网络对大学生的利弊问题也就成为了人们关注的一个热点,就此,下面进入我们今天的
辩论赛
。 主席:下面我宣布“网络对大学生的
利与弊
”辩论赛现在开始。正方辩题是:网络对于大学生利大于弊;
反方
辩题...
科技发展:利大还是
弊
大
反方
辩词
答:
科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没
有
否认.但是我方认为科技带来的
弊
处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但排出的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子...
辩论赛
关于网络交友
反方
(
弊
大于利)
答:
可能会因为年少无知,上当受骗;也会使学习分心,影响自己的学业;也可能使自己沉腻社交网络,不思进取。
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