77问答网
所有问题
当前搜索:
互联网不利于我们的事例辩论
关于青少年上网好不好的
辩论
稿
答:
我认为对于我们高中学生来说,可以利用网络进行探究性学习,开阔了
我们的
视野,培养了科学的探究精神以及分析问题、解决问题的能力。所以我认为对于高中学生来说,上网有百利而无一害。观众B:我认为上网的弊大于利,因为
互联网
上有很多不适宜我们的地方。我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端:上网还有...
“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”持反方应该怎么
辩论
答:
老师的指导。而且
互联网
上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说 等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备 的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将 会促使
我们
更积极地去学习英语,这难道不好吗?3. 现实性。每所中小学建立电脑...
现代信息交流方式会\不会增进人与人之间的理解
辩论
?
答:
且有些消息具有强时效性,有些消息无意义,掺杂在一起则需要逐条看,而在这个信息爆炸的年代,有效信息到底有多少呢?有些人甚至为了巩固友谊,逐条点赞回复,在现实中
我们
可以用肢体语言,表情和语气来给对方传达感情,而在
互联网
时代就变成了单一的点赞和回复,自然导致了“你今天为什么不给我点赞,是...
小学生上网聊天好不好?正反方
辩论
稿
答:
总结
辩论
正方四辩:谢谢主席!对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量
的例子
,不惜夸大其词地说小学生上网如何坏,如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样...
科技发展弊大一辩
辩论
词
答:
技发展弊大于利 同学们、老师:大家好!如今的社会是一个科技发达的社会,科技在不断进步,不断发展,促进着社会的前进,更方便了人们的生活,这是不争的事实。但是科技是一把双刃剑,它能砸破无知与落后,同时也能伤害到人类。一个又一个
的事例
向
我们
阐述了科技伤害人类的过程,因此我方认为:科技...
关于
辩论
词
答:
从
我们
身边说起: 第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性,再加上青少年们爱玩的天性,而中学生的自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾性。 第二、不健康网站问题。
互联网
上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。学校、...
上网的好处
的事例
答:
总结
辩论
正方四辩:谢谢主席!对方辩友、老师、同学大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩绝伦,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:今天,对方辩友罗列了大量
的例子
,不惜夸大其词地说小学生上网如何坏,如何坏!可对小学生上网带来的一系列利处轻描淡写,甚至像蜘蛛网一样轻...
辩论赛
,关于网络对
我们的
好处
答:
不上网,也可以学坏。抓紧教育才是关键,而不应该怪网络。 上网的利 网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给
我们的
毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面...
...关于“小学生上网时利大于弊还是弊大于利”的
辩论
会 作文
答:
因为,无论您发送到世界什么地方,费用不超过0.15元(三分钟的本市话费+上网信息费)。因为,利用国际
互联网的
一在功能:电子邮件,您可以在几分钟就可以把资料发送到世界各地。 电话传真 如果您没上网,当您想打一个电话给远在美国的朋友或亲戚时,也许您会因打国际长途电话费用高而打消念头。如今,您上了网,您再不用...
现代信息传递方式的利与弊(
辩论赛
用)
答:
这难道不是网络的好处吗?2.反方二辩友(余童):大家好!刚刚对方辩友夸夸其谈,列举了许多上网的好处,我方并不否认上网有利,但有利就利大于弊了吗?吸烟能提神,难道就说,吸烟就利大于弊了吗?我不赞同对方辩友的观点。我方认为过多的使用
互联网
对人们的健康和社交不利。科学家对一些实验对象在开始使用互联网及...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜