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二年级下册语文第一课
小学
二年级语文下册
教学方法常见有哪些
答:
最少的
第二课
要认识7个字,最多的是第4课要认识14个生字,但学生已有一定的识字基础,有自主识字的能力,因此教学中教师要尽可能利用学生这一学习资源,在交流合作中引导学生自主识字,突出识字重点,不需要面面俱到.识字方法也要根据具体的教学情况或集中在复习巩固中识字,或分散在课文中识字.我们大家都知道...
有趣的发明有哪些
二年级语文下册
答:
连体鲨鱼装:
第一
代鲨鱼装模仿了鲨鱼的皮肤,在泳衣上设计了一些粗糙的齿状突起,以有效地引导水流,并收紧身体,避免皮肤和肌肉的颤动。
第二
代鲨鱼装又增加了一些新的亮点,加入了一种叫做“弹性皮肤”的材料,可使人在水中受到的阻力减少4%。此外,还增加了两个附件,附在前臂上由钛硅树脂做成的缓冲器能使运动员游...
人教版
二年级语文下册
caozi是什么字?
答:
原来的拼音应该是cǎo zǐ,它对应的词语是“草籽”。这是
二年级下册
课文《青蛙卖泥塘》里面的一个词语。如果不知道,说明对课文不熟练哦!
弯弯的小河像什么,
二年级语文下册
答:
1
、弯弯的小河像是一条碧绿的绸带,柔美秀丽。
2
、弯弯的小河像绰约多姿的少女。3、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。4、弯弯的小河像一幅流动的画卷,川流不息流淌在大地上。5、弯弯的小河像一条银色的流苏,随风而动。6、弯弯的小河像一个调皮的小娃娃欢快地唱着歌,穿过丛林,越过山岗,快乐...
苏教版小学
语文二年级下册
真想变成大大的荷叶中我为什么真想变成大大...
答:
真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册的一首儿童诗,展现了孩子们在夏天的美好遐想,洋溢着浓浓的童真童趣,而且诗歌蕴涵丰富,语言浅显明快,亲切生动,学生的读诗兴趣很高。因此,在这课上,我努力体现激情导读的教学思想,以引导学生充分地感情诵读为主线,通过对课文的朗读感悟,激发学生对大自然的热爱...
二年级语文下册
教材的重难点各是什么
答:
二年级语文下册
教材的重难点是:1.继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。培养专心听讲、积极发言的习惯。继续培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯,养成认真完成作业和查字典的习惯。2、巩固汉语拼音,利用汉语拼音识字,学习普通话,认识隔音符号。3、能按笔顺正确默写生字,能按字...
人教版小学
语文二年级
上册
第一课
是什么
答:
《小蝌蚪找妈妈》人教版课标本
二年级语文
上册《小蝌蚪找妈妈》 是1998年二年级上册
第一
组教材的第一篇课文
小学
语文
单元说明和教材分析(
二年级下册第
七单元)
答:
《沉默的仙人球》介绍了仙人球面对别人的嘲笑时,沉默着积蓄力量做出改变,在内容主题与
语文
要素主题上都与《小毛虫》
一课
相近。除此之外,《小乌龟探亲》《森林百货店》《小和大》《搬房子,还是搬树》在内容主题和语文要素上也分别与本单元的4篇文章相对应,可以带着学生进行拓展阅读。组文阅读中有3...
二年级
课外书四字成语
答:
3.
二年级下册语文
书
第一课
四字成语 【辨形】生,有生于无。 但~偏重在凭空捏造、铁证如山 【辨析】~和“惹事生非”都含有从没有中生出事来的意思。 【出处】《老子》、信口雌黄 【反义词】确凿无疑,有生于无,凭空捏造无中生有 wú zhōng shēng yǒu 【解释】道家认为;引起口角。 【正音】生;诬陷他人...
人教版
二年级语文下册第
21课画家和牧童教学建议
答:
人教版
二年级语文下册第
21课《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。我在此整理了人教版二年级语文下册第21课《画家和牧童》教学建议,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 人教版二年级语文下册第21课《画家和牧童》教学建议 一、识字写字 1、课前预习:识字、收集...
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