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了解中国近代史
如何认识
中国近代史
?怎样分析其主题和主线
答:
一、
近代
以来
中国
人民反对外来侵略、争取国家独立和民族解放以及扩大国际参与、步入世界民族之林的历史进程 二、
近现代
以来中国人民求强求富,解放和发展生产力,实现现代化的历史进程。三、近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程。四、近代以来中国人民向西方寻找真理、选择马克思主义及马克思主义中国化...
中国近代史
是指什么以来的历史
答:
中国近代史
,是指从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前夕这段历史时期。这段历史时期,是以中国社会性质发生深刻变化、从封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会为基本特征的。在这个时期,西方列强对中国的侵略和压迫日益加剧,中国社会逐渐失去了独立自主的地位,沦为半殖民地半封建社会。同时,中国...
中国近代史
纲要一条主线、两个
了解
、三个选择是什么
答:
一条主线:中国近代以来抵御外来侵略,争取民族独立,推翻反动统治,实现人民解放。两个
了解
:了解国史,了解国情。三个选择:中国选择了马克思主义,选择了共产党,选择了社会主义道路。
中国近代史
是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权覆亡为止、中华人民共和国成立的历史。反侵略、反帝是中华民族和...
中国近代史
介绍
答:
整个
中国近代史
是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。 中国近现代代史始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡,新中华人民共和国成立,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。 19世纪中期,英、法等西方列强接连发动了...
中国近代史
包括哪几个时期
答:
近代史
半殖民地半封建社会形成时期 1840-1900 半殖民地半封建社会确立时期 1900-1912 旧民主主义革命时期(1840-1919)北洋军阀时期(包括国民大革命时期) 1912-1928 国共十年对峙时期 1927-1937 八年抗日战争时期1937-1945 国共内战时期 1945-1949 新民主主义革命时期(1919-1949)现代史 社会主义探索...
学习
中国近代史
的意义是什么?
答:
4. 为现实生活提供启示:
中国近代史
中的事件和人物可以为现实生活提供启示和借鉴。例如,我们可以从中国近代史中吸取经验教训,避免重蹈覆辙;同时也可以学到许多优秀品质和精神,如团结协作、拼搏进取等。5. 促进世界和平与发展:学习中国近代史可以帮助我们更好地
了解
世界和中国的发展历程,从而更好地推动...
简述学习
中国近代史
纲要的目的和要求
答:
1、目的 了解外国资本一帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重灾难,
了解近代
以来中国的先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗的历程及其经验教训,
了解中国
人民走上以共产党为领导力量的社会主义道路的历史必然性,了解新中国成立以来建设和改革取得的巨大成就;...
如何认识
中国近现代
历史的分期和各个时期的历史地位?
答:
中国近现代历史主要可以分为以下几个时期:1.鸦片战争前(1840年前):这个时期是中国历史上近现代史的起点,主要是指清朝末期,封建社会的衰落和半殖民地化的开始。这个时期的历史地位是
中国近代史
的过渡时期。2. 鸦片战争到辛亥革命:这个时期是中国近代史的开端,主要是指中国开始遭受列强侵略和对外扩张...
中国近代史
总结
答:
2、如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量,如实地记载了中国 *** 人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。3、1840年,成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争,清 *** 被迫签订了
中国近代史
的第一个不平等条约——《南京条约》。4、从此,中国开始沦为半殖民...
我要搜集
中国近代史
社会情况的资料
答:
也就是说,只把旧民主主义阶级归入“
中国近代史
”,而把新民主义革命阶段归入中国现代史。虽说这两个阶段确有不同的特点(主要是革命领导力量不同),但社会性质并没有变,都应划在中国近代历史时期。这是我们要
了解
的第一个问题。二、中国近代历史发展的特点和中国古代历史相比较,中国近代历史发展的特点是什么呢?第一...
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