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书读百遍其义自见的见读音
到底是“
书读百遍
,
其义自见
.”还是“书读百遍,其意自见.
答:
书读百遍
,
其义自见
主要是这句话是有出处的.比如画虎不成反类狗说成画虎不成反类犬某种意义上说是不对的.
读书
百遍,其义自见 ( dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn )解 释 见:显现.读书上百遍,书意自然领会.指书要熟读才能真正领会 出 处 晋·陈寿《三国志·魏志·王肃传》:“人...
书读百遍
,
其义自见
出自哪里
答:
《三国志·魏志·董遇传》。
书读百遍
,而
义自见
这两句话出自于《三国志·魏志·董遇传》,原文是“读书百遍而义自见”,意思是书要多读才能领会其中的含义,只有做到精读方可领会不通之处。意思:读书百遍也有人把它叫做书读百遍,意思是一样的,都是说要深入了解书中的知识,最好反复去阅读文章...
书读百遍其义自见
这句话到底是误人子弟,还是
读书的
秘诀?
答:
我认为并非两个极端,书读百遍显然还是有用的,但是老祖宗不仅说了
书读百遍其义自见
,也说了学而不思则罔,思而不学则殆。就是说你读了,还要去思考。就像我如果遇到不会的题目,就会把题目反复看几遍,这时就会有了一点思路。
读书
加思考,不断的总结,不断的提升,这样才能够更好的去理解经典...
「
书读百遍其义自见
」你赞同吗?为什么?
答:
对于“
书读百遍其义自见
”的信奉,你有何见解? 这个古老的格言看似颇有道理,但在实际操作中,它是否始终如一呢?让我们深入探讨一下。确实,对某些特定的教材,如教科书,我们可能在教师的引导下反复研读,例如我在备课时,《教科书》的篇章可能已超越百次。然而,期末考试的成绩揭示了一个事实:...
怎样阅读经典
书读百遍其义自见
答:
作为普通人,我们如何读经典?我的经验是,无论《论语》还是《圣经》,无论柏拉图还是康德,不妨就当做闲书来读.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的.千万不要端起做学问的架子,刻意求解.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节.这里有一个浸染和熏陶的过程,所谓人文修养...
老师说:
书读百遍其义自见
你们为什么不把这部分内容多读几遍?真实不...
答:
就是说多读吧。。
书读百遍其义自见
能用在与书为友吗
答:
能。“
读书百遍
,
其义自见
”指读
书读
得遍数多了,自然就会理解书的内容和涵义,用在与书会友中,书是人类提高的阶梯,书是人类的朋友。
书读百遍其义自见
,说说我的出行代步工具——轩逸·纯电
答:
犀利的车灯还带了“美瞳”很是调皮啊。 都说
书读百遍其义自见
,车子这东西自然也一样,在我看来驾驶习惯没有好与坏之分,有的只是适不适合你自己,当然了,多听听别人是怎么开车的,取其精华去其糟粕,转化为自己实战时的技巧才是最棒的,老话说就是取长补短嘛。不可否认的是轩逸纯电的颜值真...
四年级学生作文
答:
“
书读百遍其义自见
”,虽然我平时的朗诵不错,但是读得好不等于书面也好。把文章读懂了,才能正确地回答问题。就这样,暑假一开始,我就投入到了勤奋学习的状态中。 成长的道路上不可能一帆风顺,但是我不怕,也绝不会退缩。我相信“功夫不负有心人”,只要勇敢面对挫折,坚持不懈地努力,就会取得进步! 四年级学生作文...
你认为读100本书和读一本书100遍哪个意义最大?
答:
读100本书意义更大,书承载的东西不一样,举个最简单的例子,你把小学一年级的语文课本读100遍,我在图书馆读100本文学读物,一比便知。
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