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举一个创造想象的例子
《穷人的》资料
答:
写表现人物思想品质,并举出具体语句
实例
,再让学生抄写自己喜欢的词语和句子。这样摘 抄的词句会是发自内心的喜欢,利于激发积累语言的兴趣。 6�选做题续编《穷人》的故事,目的在于让学生根据课文的内容展开
想象
,进行
创造
性的表达。既要鼓励学生大胆想象和创造,又要指点方法,把故事续编得合情合理。提示学 生:要...
从竞争意识方面来说如何提高自己的
创造
力?
答:
这也是一种
创造
力,牛顿不是也说了嘛“ 如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。 ”,聪明人总是懂得利用现有的知识进行加工从而创造属于自己的一块里程碑。二、创造源于生活 在生活中发现问题。我们为什么要创造呢,原因很简单,是因为生活的需要。
举个
简单
例子
,就拿阅读来说吧,...
心理学问题,
想象
和想象表象
有什么
不同啊?
答:
简单的说,
想象
是有不同种类的,有
创造
性想象和再造性想象。创造性想象就是它的名字一样,是主体直接通过思维活动创造产生的,其结果具有新颖、独特等特点,再造性想象则是有一定原型或者材料,主体通过对这些材料的再加工和整理而进行的活动。想象本身是
一个
心理活动过程,而想象表象则可以说是想象活动的...
“美术是一种富于
创造
力的造型艺术”,你怎么理解这句话的含义?
答:
举个例子
:达芬奇的《蒙娜丽莎》,它之所以著名,不是因为它外表多么的色彩斑斓炫丽,造型如何精准美观.而是因为达芬奇,运用他高超的绘画技巧对“蒙娜丽莎”这形象里的
创造
力,“.使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合.也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种...
学会休息的艺术你会变得高效起来
答:
4、每天半个小时精准打盹, 有助于迅速恢复精力 丘吉尔把午睡看作保持冷静、恢复精力和斗志,必不可少的组成部分。 那些要长时间工作、富有
创造
力的人,以及那些需要
想象
力和快速反应,来完成劳神费力的工作的人发现,睡午觉有恢复作用。 研究睡眠的科学家发现,即便是打会儿瞌睡也能为你的大脑充电。午睡甚至有助于我...
中国古代神话的主要特点是什么,试
举例
分析。
答:
但是,从以上所
举
可见,中国古代神话篇幅都很短小,对神的事迹记载非常简略,故事性不强,没有古希腊神话那样的长篇巨制和曲折生动的情节。 2、神话样态比较零乱,往往是对同
一个
神的事迹有几种相抵牾矛盾的不同说法。 以黄帝与蚩尤关系为例,就有几种不同的记载: a.《山海经·大荒北经》云: 蚩尤作兵伐黄帝,黄帝...
孩子有“
想象的
好朋友”到底是好是坏?
答:
举
一些
例子
,孩子在小的时候如果遇到父母离异的情况,他可以和“假想的朋友”聊天,将心里话排解出来;或者孩子被欺负,这位“想象中的朋友”也是对孩子很好的宽慰,同时减少他内心产生的压力。面对这样
一个
孩子眼中“
想象的
朋友”,一定不要强行破坏他的幻想,告诉他这是虚假的。相反地,这是你与孩子内心...
那有写诗的高手 ,请给我指导一下写诗的方法?
答:
因此他说:“写诗的人常常为表达
一个
观念而寻找形象。”能捕捉到新颖的形象,也就有了写诗的素材。那么怎样才能捕捉到形象呢?这就要靠灵感。马雅可夫斯基
举
过一个捕捉形象
的例子
:大约在1913年,他从萨拉托夫回到莫斯科。为了对一个在火车上同路的女人表示他对她完全没有邪念,诗人就说道:“我不是男人,而是穿着裤子的...
初学者诗歌怎么写?
答:
诗是一门学问,在文学的韵律方面大部分有限制,但在其他方面极端自由,并且和
想象
有关系。想象因为不受物质规律的束缚,可以随意把自然分开的东西联合,把联合的东西分开。这就造成了不合法的配偶和离异。诗使它触及的一切变形。安徒生在他的童话《
创造
》中写道:
一个
爱写诗的青年人,因为写不出好诗来而...
想象
与幻想的区别是什么呀?
答:
是将现实抽象化而形成的。二、对象行为不同 1、
想象
:想象相较于幻想更切合实际。2、幻想:幻想是虚而不实的思想。三、活动环境不同 1、想象:想象中对象的活动的环境是现实环境的一部分。2、幻想:幻想中对象的活动环境是将现实环境全体抽象化后再造,有另外
一个
完整的、更系统的世界观。
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