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主次矛盾的方法论意义
主要矛盾和
矛盾的
主要方面原理在
方法论
答:
3、
矛盾的主次
方面的相互作用关系。第一,矛盾的主要方面支配次要方面,事物的性质由矛盾的主要方面决定。矛盾的次要方面也影响、制约矛盾的主要方面。第二,矛盾的主、次方面在一定条件下可以相互转化,在这种情况下,事物的性质会发生变化。最后,
方法论意义
是主、次矛盾及矛盾主、次方面原理,要求我们...
主次矛盾
和
矛盾的
主次方面的关系的原理?
答:
主次矛盾
和
矛盾的
主次方面的辩证关系:主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是相互联系、相互作用的。主要矛盾的解决会影响到次要矛盾的解决,矛盾的主要方面的变化也会影响到矛盾的次要方面的变化。同时,主次矛盾和矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化。这一原理
的方法论意义
在于,要坚持两点论...
请举例说明:什么是主要矛盾、次要矛盾,
矛盾的
主要方面、次要方面...
答:
例子如下:小明不能来上课,因为感冒发烧,而且脚扭了。分析: 感冒发烧和上学是主要矛盾,而脚扭了和上学是次要矛盾,主要矛盾是学习的最大问题。在主要矛盾里,主要方面是发烧,次要方面是上学,因为不解决发烧问题就不能上学,所以先解决发烧,再上学。
主次矛盾
是
矛盾的
整体,矛盾主要方面是矛盾的具体...
矛盾主次
方面辩证关系原理
答:
矛盾主次
方面辩证关系原理介绍如下:【原理内容】:(1)
主次矛盾
互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用;次要矛盾也会影响主要
矛盾的
发展和解决。(2)主次矛盾在一定条件下相互转化。【
方法论
】要求我们既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。【反对】...
主次矛盾
是什么意思?
答:
举例说明:1、小明不能来上课,因为感冒发烧,而且脚扭了。分析: 感冒发烧和上学是主要矛盾,而脚扭了和上学是次要矛盾,主要矛盾是学习的最大问题。在主要矛盾里,主要方面是发烧,次要方面是上学,因为不解决发烧问题就不能上学,所以先解决发烧,再上学。
主次矛盾
是
矛盾的
整体,矛盾主要方面是矛盾的...
关于“主要矛盾和次要
矛盾的
辩证关系原理及现实
意义
”的论述(500字以 ...
答:
(3)主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。主要矛盾和次要
矛盾的
现实
意义
:主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理要求我们在实践中,要学会区分主要矛盾和次要矛盾,学会区分矛盾的主要方面和次要方面。在分析和解决、处理问题时,既要看到主要矛盾、矛盾的主要方面,坚持重点论,善于抓住重点。又要看到...
...原理概论考题:主要矛盾与次要
矛盾的
辩证关系
及其方法论
答:
b、重点论就是在看到两个方面的同时,必须分清
主次
,抓住主要矛盾和
矛盾的
主要方面;c、坚持两点论反对一点论,坚持重点论反对均衡论;坚持两点论中的重点论,重点论以两点论为前提;两点论和重点论是统一的。4对范畴:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实(辩证关系)真理(客观性、具体性)...
矛盾
特殊性原理
的方法论意义
是什么
答:
矛盾特殊性原理是辩证唯物主义的基本原理之一,它
的方法论意义
主要表现在以下几个方面:1、把握事物的矛盾:矛盾是事物发展的动力和源泉。通过分析事物内部的
矛盾及其
发展变化规律,可以深入认识事物的本质和发展趋势,从而指导实际工作。2、‘从矛盾特殊性找出变革点:
矛盾的
特殊性是指矛盾双方在事物的发展...
1、
矛盾的
主要方面和次要方面关系的原理及其现实
意义
2、认识的本质及 ...
答:
事物的性质主要地是有取得支配地位的
矛盾的
主要方面所规定的.矛盾的主要方面不同,事物的性质也就不同.矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素,一旦
主次
方面发生了转化,事物的性质也就改变了.3、
方法论
:看问题既要全面,又要善于分清主流和支流.事物的性质主要地是由矛盾的...
矛盾
主要方面次要方面的关系及运用
答:
事物的性质主要地是有取得支配地位的
矛盾的
主要方面所规定的。矛盾的主要方面不同,事物的性质也就不同。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因素,一旦
主次
方面发生了转化,事物的性质也就改变了。3、
方法论
:看问题既要全面,又要善于分清主流和支流。事物的性质主要地是...
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