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中班语言我的好朋友
幼儿园
中班
教案《圆圆的春天》
答:
纲要指出:文学活动侧重指导幼儿理解和使用叙述性
语言
上。这首儿歌我将分为两个课时开展,本次活动是第一课时,教学重点放在了引导幼儿理解和感受上。在具体活动中,我主要运用了两个策略帮助幼儿更好得理解与感受散文意境。1、添画的形式。散文所描绘的意境是很美的,如何让幼儿感受到美呢?添画的形式...
中班
月亮生日快乐教案
答:
“原来月亮也送我一顶帽子!”他说着,就把帽子戴起来。他戴起来也刚刚好耶!就在这个时候,一阵风把小熊的帽子吹走了。他在后面跑着、追着…… 小
朋友
仔细观察这只小熊,你发现了什么?(观察神态、动作,想象
语言
) 那小熊最后能追到它的帽子吗? 是呀,一阵风把帽子吹走了,他心里会怎么想呢? (7)师接着讲:...
我要
好好
听父母话,用号交
朋友
也好好工作,父母会帮助我吧,这里不欢迎我...
答:
12、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。13、时间过的真快,又到学期末了,众所周知,在每个学期结束时,幼儿家长都要给小
朋友
写幼儿家长评语。今天,妈妈们又要给小朋友们写家长评语,当然老师给小朋友写的幼儿园
中班
...
《老师本领大》
中班语言
优秀教案
答:
师:喂,小
朋友好
,我是X老师。 幼:X老师好。 师:你喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗? 两位老师分别给幼儿提出希望和要求,并请幼儿在电话里给每位打电话的老师念一首儿歌或唱一首歌。 《老师本领大》
中班语言
优秀教案 篇3 活动目标 1、学念儿歌,并尝试仿遍儿歌。 2、敢于在集体面前大声说话,表达自己的意思。 活...
幼儿园里
朋友
多
中班
教案
答:
1、设立主题资料库:搜集关于朋友的照片以及各种事物的图片 2、中一班生日榜:统计自己和好朋友的生日,将小照片贴在生日榜上。 3、生日大揭密:墙面上的朋友园地,张贴照片(可自制) 4、每人带一张照片,制作
我的好朋友
相册。 5、小小调查表:制作有关幼儿园里朋友多的调查表,了解孩子们交朋友的方法。 6、画画我的...
中班
教案没有
朋友
怎么办课后反思
答:
小
朋友
们思维非常活跃,当问道:青蛙为什么还没来,发生了什么事吗?孩子们从老师的提问口吻中纷纷猜测:找不到路了,被魔鬼抓去了,被野兽吃掉了……结合图片内容,我引导幼儿仔细观察,发现森林中危险和可怕,如黑漆漆的环境,树林中那些隐藏着的尖尖的牙齿、爪子等等,由此更好地感受蛤蟆打开门没看到...
中班
音乐教案
答:
1、创编根据小
朋友
大胆创编并鼓励小朋友用叫声或蛙鸣筒打出相应节奏。 2、游戏播放音乐,请小朋友继续活动。 四、延伸 1、投放蛙鸣筒制作材料,满足幼儿制作欲望; 2、投放乐曲磁带及已做好的蛙鸣筒丰富幼儿区角活动。
中班
音乐教案 篇4 活动目标 1.激发幼儿热爱妈妈的情感。 2.培养幼儿的口语表达能力。 3.学习...
中班
教案
答:
"三、二、一"(老师拿出小动物)它是谁?(小牛)师:是的,我是一头小小牛,小朋友们都爱我,让我先来--亲亲你(亲一幼儿),请你做
我的好朋友
;让我先来抱抱你(抱一幼儿),请你做我的好朋友。 5.还有谁愿意和小牛做朋友的呀?(幼儿举手)哎呀,这么多!让我们先和小牛打声招呼吧,小牛,你好!你们看,小牛笑咪咪...
幼儿园
中班
区域教案
答:
3.鼓励幼儿能用完整的
语言
、大胆的向别人讲述自己和谁一起玩的,是怎么玩的。 4.通过观看图片,引导幼儿分析、讨论,懂得
朋友
间交往的方法。 5.幼儿能与同伴协商:“我能和你一起游戏吗?”或者“我们交换着玩好吗?”等,掌握简单的分享策略。 二.分区目标: 1.操作区 (晾衣服) :能力强的幼儿能帮助能力弱的幼...
中班语言
课教案《快乐的小公鸡》
答:
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是我为大家整理的
中班语言
课教案《快乐的小公鸡》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。活动目标:1、理解故事内容,初步掌握情节,学习动物对话。2、丰富词汇:苦恼、耕田、...
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