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中班案例分析与反思
幼儿园
中班案例分析
精选
答:
幼儿园
中班案例分析
精选如下,快随我一起来了解下。 幼儿园中班案例分析精选 幼儿园
中班个案分析
: 幼师如何对待性格古怪的孩子 指导老师: 杨恩味 个案情况: 片段一:叶歆晨是个性格古怪的小朋友 ,她的心情像天气一样变化无常,像早上的时候会开心的跑到你的身边向你问声早上好,笑眯眯的很可爱。但有的时候无缘无故...
中班
教学随笔
与反思
合辑
答:
于是便出现了
案例
中试图用攻击性行为实现自己拥有“冠军陀螺”的目的。 【篇三】
中班
教学随笔
与反思
合辑 班级自开展彩泥活动以来,幼儿的泥塑特色成效已显现...经过这样一系列的
分析
比较练习后,不但让孩子比较方便的掌握了同一类型或相似类型物体的基本捏法,而且也提高了孩子们的观察能力和分析能力。 第二:从立体到...
幼儿园教学
案例分析
_幼儿园教学案例及
反思
(2)
答:
幼儿园教学
案例
及
反思
案例描述与
分析
:一天早晨,玉玉和大姨手牵手,情绪低落,缓缓走进幼儿园。还没到门口,玉玉就开始哭泣,紧紧抓住大姨的衣服,不停地哀求。大姨忙不迭地安慰,并解释说要带玉玉下去一趟,待会儿再回来。看着玉玉如此依赖大姨,我无奈地叹了口气。玉玉是一个内向而偏于孤僻的孩子。
幼儿园
中班
语言
案例反思
《猪太太生宝宝》
答:
分析与反思
:在幼儿了解故事的情节后,我把重点放在科学部分,即:猪太太的宝宝为什么有的像猪爸爸、有的'像猪妈妈,让幼儿知道因为它们是亲亲一家人,父母与孩子的血缘关系、亲情关系,都是爸爸、妈妈生的孩子,所以有的会象爸爸,有的象妈妈,有的象爸爸又象妈妈。幼儿也能根据自己的理解来说出自己与...
中班
活动《猜猜是哪个》
案例与反思
答:
1、幼儿时间的把握及形式的调整。在活动开始的第一个环节中,我预设的内容是先让幼儿初步的了解三种清洁用具,归纳总结其特点。在实施的过程中,铺垫太多,且在总结特点时没有抓住幼儿不熟悉的钢丝球进行进一步的认识与总结,而就幼儿所熟知的毛巾和牙刷应该减少认识的时间,来增加幼儿学习认知的兴趣。
分析
...
幼儿园
中班案例分析与
措施【汇总版】
答:
反思
与措施:人无完人,更何况是一个处在好动时期的幼儿。作为教师要及时发现幼儿的优点适时的给予鼓励和表扬。同时在发现幼儿的缺点的时候,也要找到教育的突破口,对幼儿进行正面的引导。其次做好家园共育是教师取得好的教育效果的途径。 2.幼儿园
中班案例分析与
措施【汇总版】 篇二 情景描述: 又到了区角游戏时间...
幼儿园
中班
角色游戏
案例
:美发店
答:
效果
反思
:在这一游戏
案例
中我体会最深的是在幼儿自主性游戏中老师不能是传统意义上的老师角色。我们首先要做的,就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化,了解他们的每项兴趣与需要,通过观察游戏了解幼儿,通过环境材料的创设和适当的介入支持幼儿的游戏。游戏中当观察到美发店生意冷清了一段时间后, 我以...
幼儿园
中班个案分析
:聪明好动的杨洋
答:
与家长交流,爷爷说在家也是这样,好动,管不住,所以巴不得他天天上幼儿园,省事。三、
案例分析
1、家庭教育的原因,由于父母老人的宠爱倍至,尽其所能满足其需要,在园显得随心所欲,教室里想拿什么拿什么。2、缺少玩伴,由于现今都是独生子女,他与其他孩子玩耍机会少,常常只他一个人在家里玩,使...
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