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中班数学颜色排序教案
《按物体大小
排序
》
中班教案
答:
按物体大小
排序
的教学 二、教学要求:1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体,按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2、复习5以内的数数。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。
中班
上学期
数学教案
《按物体大小排序》三、教学准备 1、实物套娃1套 2、大小不同
颜色
不同的圆形...
幼儿园
中班数学教案
《椭圆形》
答:
下面是我为大家收集的幼儿园
中班数学教案
《椭圆形》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班数学教案《椭圆形》1 活动名称: 认识椭圆形 活动目标: 认识椭圆形,感知椭圆形的基本特征。 活动准备: 教具:圆形、椭圆形各一个,纸条一根。 学具:人手同等大小的圆形、椭圆形各一个,纸条一根(与圆形的直径等长);第一...
幼儿园
中班
公开课
数学教案
答:
【2】《动物生肖排队》公开课
数学教案
活动目的: 1、巩固十二生肖的
排列顺序
。 2、巩固数字1-10。 3、培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。 活动准备: 1、1-10的号码牌、1-10不
颜色
的的数字、 2、幼儿已基本掌握了关于十二生肖的来历及排列顺序。 3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。 活动过...
幼儿园
中班
优秀
数学教案
:5以内数的多少
答:
哪个薄?并认读汉字:厚薄,并在厚书旁边的圆圈里图上黄
颜色
。(2)观察比较彩色格子的长短,说说:哪个颜色的格子最长?哪一种最短?并按从长到短的顺序在右边的格子里写上写上数序。(3)启发幼儿按数序提示给格子涂色。3、活动评价。让幼儿讲述自己的操作材料,教师表扬正确
排序
并大声讲述的幼儿。
中班
蒙氏
教案
答:
在执教的过程中缺少激情,
数学
本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。
中班
蒙氏
教案
篇9 教案目的 1、在活动中感知物体的宽窄,积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。 2、在操作中经历对10个以内物体按宽窄
排序
的过程。 3、体验操作探索的乐趣...
中班教案
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我精心整理的
中班教案
7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动设计背景 作为中班下学期的孩子,已经有过规律
排序
的教学活动,所以具备粗浅的规律排序经验,已掌握了 aabaab、abbabb的...
幼儿园
中班
游戏
教案
答:
幼儿园
中班
游戏
教案
篇8 目标: 1.通过猜色游戏提高有意注意能力,探索记忆的规律与方法。 2.熟悉轮流扔骰子的游戏规则,体验与同伴共同游戏的乐趣。 准备: 1.同种
颜色
的圆形磁铁扣若干;饼干或月饼铁盒圆盖若干;三面为红色、三面为绿色的红绿色骰子一枚。 2.游戏卡片若干张,上面分别贴有按不同模式
排列
的红、绿...
中班教案
:猜一猜
答:
中班教案
:猜一猜6 活动目标: 1、让幼儿在猜猜、想想、看看、数数的游戏中复习5以内的数数,序数和
排序
。 2、发展幼儿的观察力,提高幼儿对计算活动的兴趣。 3、趣味识字:橘子、葡萄、梨子、苹果、西瓜、桃子、草莓香蕉等。 活动准备: 1、 贴绒水果娃娃5个(背后贴有水果),
颜色
不同的卡车5辆,二进制游戏图...
中班教案
比多少?
答:
中班
蒙氏
数学
《比多少》
教案
及反思 活动目标: 1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。 2、让幼儿在探索活动中发现物体的
排列
规律。 3、乐于参与集体活动。 活动重点: 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法,会比较两组(5以内)物体的多少。 活动难点: 幼儿自己尝试找出比较物体多少的两种方法。
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇5 活动目标: 1、尝试概况并表示出图像的大小、
颜色
、形状等外部特征。 2、通过观察、分析、知道图形都有不同的特征。 3、能用语言表述操作过程和结果。 活动准备: 1、幼儿认识过正方形、长方形、圆形、各种三角形、梯形、半圆形。 2、成人的身份证一张3、没有画上图形的图形身份证若...
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