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中班数学分类数数活动反思
幼儿园
中班数学
教案《分树叶》
答:
活动
过程: 一、教师引导幼儿观察树叶的外形特征。 师:昨天,小朋友拾了很多的树叶,在你拾的树叶中,你最喜欢哪一片树叶?它是什么样的?像什么? 二、教师引导幼儿用多种方法给树叶
分类
。 1。师:把相同形状的树叶放在一起,数一数每种形状的树叶有几片,然后用标记和数字记录下来。 2。幼儿操作,教师提醒幼儿在记...
中班数学
小乌龟的运动会教学
反思
答:
引导幼儿学会手口一致地点数10以内物体,说出总数,认读10以内数字,初步理解10以内数的意义。引导幼儿对生活中常见的物体大胆
分类
,并能知道每类物体的数量是多少,分了几类。引导幼儿尝试对5至10个物体的排序
活动
,理解序数的含义。大胆尝试换规律排序,初步理解事物的规律性。培养幼儿的推理能力。在日常...
幼儿
中班数学
小猴玩杂技教案
反思
答:
活动反思
:本次活动目标接近幼儿的最近发展区,重难点确立准确具体。在实际操作中,有较多孩子是按照猴子的身高来排队的,有的孩子是从高到矮排,有的孩子是从矮到高排。有的按照帽子的大小不同来排队,帽子都是从大到小排的……。孩子们能根据猴子不同的特点,主动选择自己喜欢的特点进行排序。在排序...
幼儿园
数学
主题教案
答:
三、
活动
结束 1、师幼一起跳数字舞,一个小孩手摸地,二个小孩颠颠脚,三个小孩转又转。 2、小朋友回家以后
数数
你家里有哪些东西有1个,哪些东西有2个,明天讲给老师和小朋友们听听,好吗? 幼儿园
数学
主题教案2 一、情况分析: 数和形是幼儿身边常存的事物,也是小班教学内容的重要组成部分。因此,我根据幼儿学习...
幼儿园教研
活动
总结与
反思
(三篇)
答:
我们以公开观摩活动为载体,着重就
数学活动
中教学内容的选择、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的
反思
等方面对新教师进行较为细致全面的培训和指导,鼓励新教师大胆登台亮相,实际操练一节数学活动的组织,人人参与,共同提高。 3、一日带班指导 抓好幼儿园一日活动各个环节的管理,是提高幼儿...
中班数学
送水果宝宝回家教案
答:
中班数学
送水果宝宝回家教案1 活动目标: 1、认识数字5.并理解5以内各数的实际意义。 2、能按数取物,按物取数。 3、懂得朋友之间要互相关心。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学活动
的乐趣。 活动准备: 1、《
数数
是多少》游戏卡中的数字卡1-5。 2、《送水果》游戏卡。
中班数学
教案:家里的数字
答:
中班数学
教案:家里的数字2 设计思路: 在孩子的日常生活中,发现孩子对数字很感兴趣。为了让孩子感受数字与生活之间的密切联系,我让孩子们在自己的周围寻找数字。家是孩子们最熟悉的地方,因此让孩子观察家里的数字及物品,并让孩子们
数数
、记录、排列、
分类
等,在集体
活动
中进行交流分享,巩固孩子对数字及物品的认识,让...
幼儿园
中班
《认识数字8》教案
答:
(根据小蘑菇上的圆点数量
分类
,同等数量的放在一起。)(此环节为练习对8的数与物的对应,复习5—8数字与圆点的匹配。) 3、请个别幼儿检查,复习巩固8以内数量。 五、
活动
结束:今天我们采了这么多的蘑菇,我们回家做蘑菇汤吧!幼儿排队随教师出活动室。 教学
反思
: 反思整个活动最大的亮点是从幼儿实际出发,为孩子们...
幼儿
中班数学
教案花朵中的小蚂蚁
活动反思
答:
活动
目标:1、尝试根据物体的不同特征进行
数数
。2、锻炼仔细观察物体的能力。重点:锻炼幼儿仔细观察物体的能力。难点:幼儿能根据物体的不同特征进行数数。活动准备:幼儿
数学
用书《勤劳的小蚂蚁》,水彩笔。活动过程:一、阅读《勤劳的小蚂蚁》:1、教师请幼儿打开哟额数学用书,翻到《勤劳的小蚂蚁。》—...
中班数学
《5的加法》教案
答:
四、 总结:这节课高兴吗?我们学习了得数等于5得算式板书:1+4=5,4+1=5,2+3=5,3+2=5. 教学
反思
: 通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的
数学活动
中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究...
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