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中国高考制度
如何看待
中国
的
高考制度
?
答:
而
中国
目前的教育问题并不在
高考
上面,而是教育
制度
上出现了问题。我们曾经所倡导的以人为本,教书育人的原则已经完全被摒弃了,取而代之的是,分数决定一切,一切向成功看齐。改革背景 从分科到招生变革 从1977年到2014年,国家高考历经多次改革。1972年到1976年,大学采取“自愿报名,群众推荐,领导批准...
我国哪年恢复
高考制度
的?
答:
1977年12月10日至12日,570万考生参加高考,录取27.3万人;1978年,610万人报考,录取40.2万人。恢复
高考制度
为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。影响:1977年10月21号,
中国
各大媒体公布了恢复高考的消息,并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内进行。与过去的惯例不同,1977...
你怎样看待当前
中国
的
高考
教育
制度
,你觉得合理吗?
答:
从本质上说,中国的
高考制度
是一个相对公平但不合理的定量选拔制度。就像体育比赛一样,关键在于看谁能掌握“难度系数”更高的项目,而不是更“实用”和“合理”的项目。
中国高考
与教育的关系就像奥林匹克与体育的关系,唯一不同的是,体育是一项全国性的运动,而奥运会...
高考制度
恢复于哪一年
答:
1977年恢复
高考制度
。1977年9月,
中国
教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。这是具有转折意义的全国高校招生工作会议决定,恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人、干部和应届高中...
科举制与
高考制度
有何相同?有何不同?
答:
而平民又可以通过科举考试进而取得功名,从而再次进入上述地主、士绅与官僚之间的精英循环过程。对于
高考制度
,新
中国
成立后,教育上基本是照搬苏联的教育管理模式,在人才的选拔和培养上借鉴了中国传统的科举制度,从1951年开始,实行全国普通高等院校的统一招生考试来选拔培养人才。其三,二者都是竞争性的选拔...
高考制度
的由来
答:
对
中国
在内的汉文化圈诸多国家,以及西欧国家启蒙影响深远。我国
高考
近代现代高考的发展由来如下:公元1905年9月2日,随着“千呼万唤始出来”的一纸清帝谕令,在中国延续了1300年的科举
制度
画上了句号。伴随着欧风美雨的强劲东风,中国各地纷纷创立新式学堂。与此同时,西方大学自主招考的办法也被直接搬入...
我国
高考制度
在哪个年代改革的
答:
从1977年恢复高考以来,我国对于高考所做的改革一直从未停止。从全国统一试卷到全国多份试卷,从单一选拔到多元录取,回溯37年间
高考制度
演变,一直在争议中变革和前行。随着《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,新世纪高考改革的各项思路已逐渐清晰,一项更为全方位、系统的高考改革正在渐次展开。1952年,我国...
高考
的来历
答:
高考
的来历如下:在世界,高考,最初起源于16世纪欧洲宗教改革运动中,推行新教的国家。这些国家把教育作为争取青年、弘扬新教派、对抗旧教势力的重要手段,强迫儿童入学学习读、写、算和宗教知识,于是义务教育兴起。世界上最早的高考义务教育法令是1619年德国魏玛公国公布的学校法令。它规定父母应送其6-12...
如何看待现今的
高考制度
?
答:
当然,
中国
的教育问题,不止这些,但以我的水平只能想到这些了。 也许有人会反驳难道高考真的就一无是处吗?否则为何国家还要持续三十多年实行
高考制度
呢?我想高考还是有一些优点的: 首先,方便统一实施考试,招生,录取。管理教育的人省事,学校省事,大学也省事。至少大学不用费尽心思的想出各种各样的方法选拔学生,全国...
取消
高考
是哪一年?
答:
中国
有1300多年科举考试的历史,这一制度曾显示出选拔人才的优越性,深深地影响了东亚各国。1905年,清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要,废除了科举制度,转而引进西方的学校考试制度。中国现代
高考制度
的建立,就有这样两个重要来源:一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值,二是西方现代考试制度...
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