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中国近代化的三个阶段及特点
中国近代化的
发展历程是怎样的?
答:
自1840年鸦片战争之后,
中国
逐渐沦为半殖民地半封建社会,在面临国破家亡,亡国灭种之际,中国人民为了挽救民族危亡,摆脱民族困境,开始了向西方学习的历程。梁启超在《五十年中国进化概论》一文中,曾把中国人学习西方,追求
近代化的
历史过程分为
三个阶段
。 第一阶段,从器物技术上感觉不如西方,遂有以“中体西用”为指导...
中国近代化
探索包含哪几次运动,分别在
哪几个
领域,有什么
特点
?
答:
1840-1919年
中国近代化
经历了
三个阶段的
重点是 1.第一个阶段是洋务运动,代表人物是曾、李、左,他们是地主阶级的改革派,主张学习西方先进技术,主要是军事技术,是当年清政府内部最有眼光的一批人。 2.第二阶段是戊戌变法和辛亥革命,戊戌变法是资产阶级维新派发动的政治运动,它要求改变政治体制,...
中国近代化
历程是如何一步步深入的
答:
一,起步
阶段
(1840—1895年)。主要是地主阶级领导的洋务运动,开启了
中国近代化的
过程。洋务运动前期以"自强"为旗号,兴办了一批近代军工企业,主要有"三局一所":最早的是1861年曾国藩创立的安庆内军械所,最大的是曾国藩、李鸿章主办的江南制造总局。洋务运动后期以"求富"为旗号,兴办了一批民用工业...
近代中国的近代化
探索经历了哪些发展
阶段
这些阶段呈何
特点
?
答:
分为
三个阶段
:洋务运动(器物探索)—戊戌变法、辛亥革命(政治制度探索)—新文化运动(思想文化探索)
在
中国近代化
起步的探索中经历了
三个阶段
各有什么
特点
?
答:
第一阶段:洋务运动,只学习技术,不学西方的制度,中学为体,西学为用。第二阶段:戊戌变法,把西方的政治学说和儒家思想相结合。第
三阶段
:清末新政和预备立宪,实际上就是戊戌变法的继续,编练新军,奖励实业,派遣留学生。
中国近代化
探索的历程分为哪
三个阶段
。 代表事例
答:
2.1921年
中国
共产党成立--1992年中国共产党十四大。本
阶段
主要是中国共产党人根据中国具体国情,结合马克思主义普遍原理,探索适合中国民主革命和社会主义建设实际情况的路线、方针、政策的过程。又可分为
三个
小阶段:①1921年中国共产党成立--1949年中国新民主主义革命胜利:本阶段主要是中国共产党人把...
中国近代化
探索过程具有什么
特点
答:
中国近代化
探索过程具有
的特点
:1、各阶级都参与了探索:农民阶级、无产阶级、资产阶级。2、从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由表及里由浅入深的特点。
3
、道路曲折:太平天国运动、维新变法、辛亥革命、国民大革命先后都以失败告终。4、各阶级的探索都借鉴了外国成果。
你对
中国近代
史上
近代化
探索的认识
答:
中国
的近代化探索是一个长期且复杂的过程,涉及多个方面的发展。以下是这一过程
的三个
主要
阶段的
概述:1. 洋务运动与经济近代化(1840-1895年)- 洋务派在此阶段发起了洋务运动,这标志着中国经济
近代化的
初步尝试。- 尽管政治近代化并非主要目标,但洋务运动推动了中国对西方科技文化的学习,并促使近代...
在
中国近代化
起步的探索中经历了
三个阶段
各有什么
特点
答:
1_过程:内部自发改进(洋务运动)一一外部推动改良(百日维新)一一外部暴力推翻(辛亥哥命)。2_结果:失败(甲午战争)一一失败(戊戌六君子)一一胜利(中华民国)。
民族工业近代化的
中国近代化的
发展历程及
阶段特征
答:
投资形式也由官办、官督商办到商办,经历了从一元到多元的转变。 4. 同时,由于洋务运动的需要,近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透,中国教育的近代化就此开启。 (1895~1927年), 是
中国近代化
最重要
的阶段
。
主要特征
是:学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一...
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