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中国教育学会课题证书有用吗
卓人
教育
卓人家庭版教育产品
答:
卓人教育的卓人家庭版教育产品是
中国教育学会
"十一五"右脑潜能开发重点
课题
的指定系列学具,其研发背景源自哈佛脑科学研究院的科研成果。这款教育产品由卓人专家团队精心打造,充分考虑了中国儿童的生长特性,得到了权威机构和业界专家的一致好评,深受家长和孩子们的喜爱。卓人教学具融合了多元学科知识,包括儿童...
易道手脑拼音易道手脑拼音教材
答:
易道教育携手
中国教育学会
,参与了“十一五”科研规划的重点
课题
,课题编号为SH0712020,研究方向是“手脑潜能开发与高效学习方法”。这套课程已通过国家科学技术成果鉴定,被认定为达到国家优秀教学成果的标准。这套教材由中国手脑潜能教育研究院精心策划,由享有盛誉的中国科学文化音像出版社出版,同时,香港...
家乡的坏境变化调查报告
答:
2003年初,得知福建省教育学院中文系林文锜老师主持“
中国教育学会
‘十五’科研规划立项
课题
——新时期作文教学全境研究”后,我们向课题组申报了子课题《小学生课题研究与小论文写作的研究》,很快得到课题组的审批。我们把“小学生课题研究”作为一个正规的课题进行研究,并制定了课题研究方案。我们确定:本课题研究的目的...
怎么写家乡的调查报告?
视频时间 00:45
刘维莲的主要业迹
答:
2010年刘老师撰写的《在观察积累中为孩子搭建快乐平台——观察积累 快乐作文
课题
实验结题报告》荣获国家基础教育实验中心、
中国教育学会
、《中国学校心理健康教育行动研究》课题组颁发的全国优质教育成果(课题研究结题报告)一等奖。刘老师指导的学生作文有300多人次在全国各类作文大赛中获奖或在刊物中发表,其中...
河源市第三小学学校特色
答:
河源市第三小学注重教育科研,致力于打造独特的教育品牌。在2002年3月,学校承担了
中国教育学会
“十五”科研规划
课题
的一部分,即“自主参与型的班级管理研究”,该项目重点关注“创建班级文化”、“改革班干制度”以及“设置班级服务岗位”。通过实践,学校取得了显著的成果,项目在结题时荣获科研成果“...
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