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个案研究的基本步骤
单次
个案的
成功流程和
步骤
及评估标准及梳理过程
答:
2. 在个案中,我观察到对方存在多种防御机制及其背后的因果关系和信念系统。3. 事后的梳理中,我
研究
并揭示了当时个案未能立即意识到的因果逻辑,并将这些分析结果提供给对方。此外,我还与对方沟通了为何选择在个案室进行
个案的
理由,并向她解释我提供个案的目的:协助她打破防御机制并理顺内在混乱,以便...
社会
调查的
常用方法有哪四种
答:
②必须对范围内的每一个分子予以调查,无一遗漏。 【重点调查】 重点调查又称“个案研究”,指对一个团体、一个组织或一个人,以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。个案调查是一种深度调查。
个案研究的步骤
是: (1)立案,即确定
调查个案
。立案有两种形式: 一是依进行调查单位或部门的职能,应前来请求帮助的个案...
单次
个案的
成功流程和
步骤
及评估标准及梳理过程
答:
3,事后梳理
研究
了她
个案
当时没意识过来的因果逻辑发给对方。还跟她沟通了这次为什么要去个案室做的原因,和我给她做个案是协助她破下防御和理顺一些,便于她去高阶上可以在练习中很好的自己处理。我对事情的评估是:当时挺满意。(我突破旧模式第一次提出在个案室正式带个案,意识还比较稳固的深入看到...
特殊儿童
个案研究
方法是一种什么样的研究方法
答:
三.
个案研究的步骤
(一)确定个案:指确定研究及辅导的对象.个案来源可从几方面得到: 教师发现:包括导师或科任教师. 训导单位转介:如学生违反校规或偏差行为导致记过等. 家长提出:由家长发现学生行为异常须辅导者. 学生自认有困扰.想获得帮助以解决问题者. 从心理测验结果筛选而得. (二)确定个案的主要...
简述
个案
法的
研究步骤
。
答:
(3)矫正特殊行为.即根据诊断特殊行为的结果.进行教育和矫正。矫正特殊行为的方法,视特殊行为的性质而定。教师要矫正学生的特殊行为,可以根据生理学、心理学、教育学、社会学等学科的原理,针对特殊行为的形成原因,施以治疗的方法。(4)继续
个案研究
,由于特殊行为的矫正是一个极为复杂的工作.所以诊断...
名词解释:
个案研究
答:
三、
个案研究的步骤
(一)确定个案:指确定研究及辅导的对象。个案来源可从几方面得到: 教师发现:包括导师或科任教师。训导单位转介:如学生违反校规或偏差行为导致记过等。家长提出:由家长发现学生行为异常须辅导者。学生自认有困扰,想获得帮助以解决问题者。从心理测验结果筛选而得。(二)确定个案的主要问题:是指透过...
名词解释:
个案研究
答:
个案研究(case study)也称个案调查。对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛收集有关资料,详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系,以形成对有关问题深入全面的认识和结论。
个案研究的
单位可以是个人、群体、组织、事件或者某一类问题,由此而产生人员研究...
社会
调查的
常用方法有哪四种
答:
个案研究的步骤
是:(1)立案,即确定
调查个案
。立案有两种形式:一是依进行调查单位或部门的职能,应前来请求帮助的个案要求立案;二是研究者根据理论研究或实际工作的需要主动立案;(2)首次访问。任务是了解案主的个案本身的材料及背景材料,并为今后访问打下良好的基础;(3)搜集有关资料。如果是...
调查的基本
方法四种是指哪些
答:
个案研究的步骤
是:(1)立案,即确定
调查个案
。立案有两种形式:一是依进行调查单位或部门的职能,应前来请求帮助的个案要求立案;二是研究者根据理论研究或实际工作的需要主动立案;(2)首次访问。任务是了解案主的个案本身的材料及背景材料,并为今后访问打下良好的基础;(3)搜集有关资料。如果是...
调查
方式是什么
答:
①必须规定调查总体的范围; ②必须对范围内的每一个分子予以调查,无一遗漏。 【重点调查】 重点调查又称“个案研究”,指对一个团体、一个组织或一个人,以及一个事件进行详尽的调查研究的方法。个案调查是一种深度调查。
个案研究的步骤
是: (1)立案,即确定
调查个案
。立案有两种形式: 一是依进行调查单...
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