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专业教师指什么
教师
的
专业
素养是
什么
答:
这里指的是要求
教师
在教学中,使学生能充分发挥学习积极性应持有的态度,不妨借用《学记》中指出的,要在"道而弗夺,强而弗抑"的基础上表现出负责的精神、和蔼的态度,以及高度感染的凝聚力(这与语言的通俗性--能说出学生习惯的语言,说出学生心中所想的问题有密切的关系),以使学生感到分外亲切,...
什么
是
教师专业
发展?教师专业发展的主要内容和基本途径有
哪些
?_百度...
答:
教师专业
发展基本途径的探索易森林教师作为课程改革的执行者,在很大程度上决定着新课程改革的成功与否,随着新课程改革的进一步推进,有必要对教师素质提高的各种途径进行研究探索。本文从以下几方面对教师专业发展的基本途径进行了初步的探索。一、反思性教学(一)反思性教学的产生与发展反思性教学即“教学主体...
老师
与导师的区别是
什么
?
答:
一般来说,
老师
是指在学校或其他教育机构从事教学工作的人员。他们负责向学生传授知识和技能,以促进学生的学习和发展。老师通常按照教学计划和教材进行授课,评估学生的学习成果,并提供必要的指导和支持。而导师则更多地关注于个别学生或
专业
领域的指导和指导性学习。导师通常是在大学、研究机构或职业领域中...
教师
属于
什么
职业类别
答:
教师
的职业类别为:一类,纯文职人员,从事非体力劳动人员。教师是属于传授知识人员,属于文职,从事的是非体力劳动,所以是一类。《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次:大类(8个)、中类(66个)、小类(413个)、细类(1838个)。8个大类分别是:第一大类:...
小学一级
教师
是
什么专业
技术职称
答:
是初级职称。职称对中小学
教师
、中职教师和大学教师的名称不一,都分为初级、中级、高级和正高级级别。中小学教师对应的职称为二级教师(助级)、一级教师(中级)、高级教师(副高级)、正高级教师(正高级)。一般来说,大学本科毕业一年后就可评二级教师,再过四年就有资格评一级教师。当然这要有...
什么
是双师型
教师
?
答:
3.具有一定的企业相关工作经历或者实践经验,了解本
专业
工作过程或技术流程,积极承担实习实训教学和产教融合、校企合作等工作。获得相关的国家职业技能等级证书或职业资格证书,或具有本专业或相近专业非
教师
系列初级及以上职务(职称),或具有相应的能力水平。(二)中级“双师型”教师 1.具有扎实的理论...
本科生的导师指的
什么
答:
本科生的导师是指指导本科生学习、进修、或撰写学术论文的
教师
。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度,导师制度以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念,更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的...
双师型
教师
是
什么
答:
一是“双证”说,认为凡是持有“双证”(教师资格证和职业技能证)的教师就是“双师型”教师;二是“双能(双素质)”说,认为既具有作为教师的职业素质和能力,又具有技师(或其他高级专业人员)的职业素质和能力的
专业教师
,是“双师型”教师;三是“叠加”说,与以上两种对“双师型”教师概念的界定...
教师专业
技术级别是
什么
?
答:
本科毕业一年之后定中教二级,即初级
专业
技术职务 以后评一级(中级)、高级。小学一级相当于中教二级,小教高级相当于中教一级。
中专实习指导
老师
需要
什么
条件
答:
申请中等职业学校实习指导
教师
资格条件:1、具有中等职业学校毕业以上学历,所学
专业
须一致,且应当具有相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。2、具有国家教师资格考试合格证书或相应毕业学历的《教育学》,《教育心理学》合格证书或合格成绩。3、具有符合申请认定相应年龄学科教师资格证书的...
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