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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,
下列有关
CO 2 与CO的知识归纳错误...
答:
A、从化学式上看出,一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,
说法正确
.B、CO 2 与CO都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应;二氧化碳不能
燃烧
,故此项错误.C、CO 2 与CO的性质决定它们有这些用途,此项正确.D、CO 2 是温室气体会造成“温室效应”;CO极易与...
防火的方法 工具有哪些
答:
燃气开关及遗留火种进行检查,用电设备长期不使用时,应切断电源或拔下插头。5。 煤气使用讲安全 使用液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀在关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。
关于
化学反应的诗句(
有关
化学的古诗)
答:
下列
诗句中只涉及物理变化的是() A、野火烧不尽,春风吹又生B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深,铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏 解析:本题结合古诗词考查物质的变化,题型新颖。认真分析题意可知:A涉及了草木的
燃烧
,B涉及了蜡烛的燃烧,D涉及了燃放烟花爆竹,这些都有新物质生成,...
班级要更新黑板报,内容是一些
关于
校园安全的知识,还要几首关于这方面...
答:
灭火
器的种类很多,按其移动方式可分为:手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式:按所充装的灭火剂则又可分为:泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。 (二)灭火器使用方法 1.二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距
燃烧
物5米左右,放下灭...
...
下列有关
实验现象和结论的描述中,不
正确的是
( )A
答:
A、大理石的主要成分是碳酸钙,能与盐酸反应生成气体,故A
正确
;B、大理石与酸反应生成的气体是二氧化碳,具有不支持
燃烧的
性质,可以用作
灭火
剂,故B正确C、大理石能与酸反应生成二氧化碳,实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳,故C正确;D、大理石雕像的成分为碳酸钙,能与酸雨中含有的酸发生反应,...
釜底抽薪的
灭火
原理是什么
答:
因为火势的发展往往是难以预料的,不同的火源应采取不同的扑救方法。如果扑救方法不当有可能酿成无法控制的火灾。所以,发现火灾,要及时报警。其他
灭火
方法:1、隔离法灭火。隔离法灭火基本原理就是将
燃烧
物体,与可燃物质进行分离,或者是分割。燃烧无可支持物,就无法持续燃烧,然后逐渐停止。2、窒息灭火...
请出一些六年级安全知识抢答赛的题目
答:
(
燃烧
必须具备可燃物;燃烧必须有足够的氧量;燃烧必须有一定能量(温度)的点火源)2、 宿舍防火的基本原理是什么?(控制可燃物、隔绝助燃物、消除点火源、防止火势蔓延)3、
灭火的
一般方法有哪些?(隔离灭火法、窒息灭火法、冷却灭火法、抑制灭火法)4、 学生宿舍常见的盗窃方式有哪些?(“顺手牵羊”;乘虚而入;“...
化学与社会发展试题及答案
答:
C.用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D.塑料是天然有机材料,对环境没有不良影响 【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响;酸雨的产生、危害及防治;
灭火的
原理和方法;白色污染与防治. 【专题】结合课本知识的信息;化学与生活. 【分析】A、乙醇
燃烧
能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源; B、当空气中含有...
...低碳”指
的是
尽量减少二氧化碳的排放.
下列有关
二氧化碳的说_百度...
答:
可以减少化石燃料的使用,但不能禁止使用化石燃料,故错误.C、二氧化碳不支持一般物质的
燃烧
,密度比空气大,可以用来
灭火
,故
正确
.D、由于二氧化碳不能供给呼吸,人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡,因此人在进入这些地方前,先要进行灯火实验,并不是因为二氧化碳有毒,故错误.故选:C.
关于
二氯甲烷
说法正确的是
答:
关于
二氯甲烷的
正确说法
有
以下
几个方面:1、物理性质:二氯甲烷是一种无色、具有醚类香味的液体,其分子式为CH2Cl2,相对分子质量为84.98。它在常温常压下是一种易挥发的液体,难溶于水,但可与乙醇、乙醚等有机溶剂混溶。2、化学性质:二氯甲烷是一种活泼的化合物,具有强氧化性,遇热、明火、震动或...
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