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下列各组对象中不能构成集合的是
不可以组成集合的是
什么
答:
4、动态变化的
对象
最后,那些动态变化的对象也无法
构成集合
。例如,“明天的温度”这个概念,由于温度会随着时间的变化而变化,我们无法将其作为一个静态的集合元素。
集合的
特点 1、确定性 集合的第一个特点是确定性。一个
集合中
的元素必须是明确的,
不能
模糊或存在歧义。例如,“所有的苹果”这个概念,...
下列每组对象
能否
构成
一个
集合
:(1)著名的数学家;(2)某校2011年在校的...
答:
能构成集合; (4)类似于(3),也能构成集合;(5)“一些点”无明确的标准,对于某个点是否在“一些点”中无法确定,因此“直角坐标平面内第一象限的一些点”
不能构成集合
;(6)“ 的近似值”不明确精确到什么程度,因此很难判断一个数如“2”是不是它的近似值,所以(6)不能构成集合.
下列
语句
不能构成集合的是
A 中国古代的四大发明 B中国古代的四大名著...
答:
正确答案是C.某些指定的
对象集
在一起就是
集合
。 一定范围的,确定的,可以区别的事物,当作一个整体来看待,就叫做集合,简称集。而C中课本的难题太宽泛了,都是
不
确定的,如果对于数学教授,那课本上的几乎没什么难题。而对于初生的婴儿,几乎都是难题。因此这违反了集合概念中的“指定,明确性”。
下列各组对象能
确定一个
集合的是
___(1)所有很大的实数. (2)好心的...
答:
(1)因为“很大的实数”不确定,所以不满足
集合的
确定性,故
不能构成集合
;(2)因为“好心的人”不确定,所以不满足集合的确定性,故不能构成集合;(3)1,2,2,3,4,5,因为有两个2,所以不满足集合的互异性,故不能构成集合;故答案为:无.
下面给出的四类
对象中
,
构成集合的是
( )A.某班个子较高的同学B.大于2...
答:
“某班个子较高的同学”
不能构成集合
.这种描述方法描述的
对象
不确定,因为没有规定身高多高为个子较高,所以构不成集合;“大于2的整数”能够构成集合.它是一个明确的数集,
集合中的
元素都是大于2的整数;“2的近似值”不能构成集合.因为没有给出精确程度,所以没法判定.根据确定性的需要,你必须...
天空中的小鸟能否
构成集合
答:
①美丽的小鸟不具有确定性,
不能构成集合
,故错误;②不超过10的非负整数符合
集合的
定义,故正确;③立方接近零的正数是不确定的元素,不能构成集合,故错误;④高一年级视力比较好的同学是不确定的元素,不能构成集合,故错误;故选:A.
下列各组对象中
,
能构成集合的是
( )(1)比较小的正整数的全体;(2)一切很...
答:
对于(1),“比较小的正整数”中的“比较小”没有明确定义,故
不能构成集合
;对于(2),“一切很大的数”中的“很大”没有明确定义,不能构成集合;对于(3),“自然数”其中的
对象是
明确的,能构成集合;对于(4),“正三角形的全体”其中的对象是明确的,能构成集合;故选:D.
下列各组对象中能形成集合的是
( ) A.高一数学课本
中不
太难的复习题 B...
答:
A中,高一数学课本
中不
太难的复习题不是一些确定的元素,故
不能构成集合
;B中,高二年级瘦一点的学生家长不是一些确定的元素,故不能构成集合;C中,高三年级开设的所有课程,元素确定,而且每个元素(课程)是不同的,满足集合元素的所有特性,可以构成集合D中,高一(12)班个子比较高的学生不是一些...
下列各组对象
:①2008年北京奥运会上所有的比赛项目;②《高中数学》必修...
答:
B 由于“难题”及“非常近”等词都是模糊的标准,不能确定
对象
,故25
不能组成集合
,故选B
高1数学
集合
问题.
答:
判断
下列各
题所表示的关系是否正确:1∈Z+,1是正整数,正确 -3/2∈Q,-3/2是有理数,正确 派∈Q,圆周率是无理数,
不是
有理数,错误 根号2∈R,根号2是实数,正确 -3∈Z,-3是整数,正确 0∈R+,0不是正实数,错误 指出下列各题中所指的
对象
是否
能组成集合
,并说明理由:
能构成集合
元素...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
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