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三年级积累的优美句子
《荷花》的说课稿
答:
这样的导入既展示了学生的文化素质、语言表达,也可以激发学生读书、
积累的
兴趣。 (二)、初读课文,学习生字词 1、自由读课文以后思考:荷花美在哪里?课文怎样写荷花
的美
? (2)划出生字新词。 2、检查生字新词学习情况,并当堂反馈矫正。同时培养用词造句的能力,因为
三年级
学生正处于由词到句、由句到段、由段到文...
写自己的一个特长怎么写作文四
年级
答:
我那是连比喻句都一窍不通。 象这样的作文怎么会变成我的特长了呢?接着往下看吧。到了
三年级
,语文书上出现了“习作”二字。 我原本以为习作非常得难,但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。我写作文就越来越来劲了,后面的几篇习作都写得很好。 我开始把习作当作自己的“特长”。但心中仍然打着小鼓——像...
如何提高小学生学习语文的兴趣
答:
好词
好句
、名人名句、中外格言、经典范文中精彩的片段都可以摘录下来,这些都是写作
的好
素材。作为小学语文老师,可以加强这方面的锻炼,例如开展“经典诵读”专栏,半个月或者一个月更换一次专栏的内容,让学生可以多接触多学习更多的课外知识。另外,从二年级下学期起让他们每天摘抄三个好词和一个好句,为
三年级
的习作打...
秋天的雨课文解析
答:
三、
积累
1、在朗读背诵中积累练习题提示要把喜欢的部分背下来。对学生的喜欢,要多鼓励,不要限制,最好是背全文。 2、在摘抄中积累。首先,可引导学生认识练习中例句的特点:两句例句都是打比方
的句子
,然后,老师可提示学生,除了打比方的句子,课文中还有把事物当做人来写的句子,句式相同又连在一起的的句子,都...
孩子写作文不会动笔怎么办
答:
让孩子通过观察写日记、
积累
素材。 无论孩子学习什么,都要有个过程。 8. 孩子不会写作文怎么办 读者李女士来信问:“我的孩子上小学
三年级
,作文一直写不好,每次作文都是我教他怎么写,一次不教,他就说不会写,有好办法吗? 家长支招:既是小学教师,又是孩子妈妈的刘老师,给李女士一个小秘方。 在您儿子的作文题...
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