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三年级年龄问题的和倍问题
...各类问题收集,以及解题技巧,如:
年龄问题
,工程问题,题型较全的...
答:
四、
年龄问题
【例题】爸爸、哥哥、妹妹现在的年龄和是64岁。当爸爸的年龄是哥哥的
3倍
时,妹妹是9岁;当哥哥的年龄是妹妹的2倍时,爸爸34岁。现在爸爸的年龄是多少岁?( )A.34 B.39 C.40 D.42 【解析】C。代入法解答此题:A项,爸爸34岁时,哥哥的年龄是妹妹年龄的2倍,二人的年龄和为...
四
年级
下册奥数题
答:
16*.同学们献爱心捐款,明明和圆圆共捐款46元,若明明再捐5元,圆圆取出2元,这时圆圆仍比明明多捐
3
元,明明和圆圆原来各捐多少元?17*.三个物体之平均重量是31千克,甲物体比乙、丙两个物体重量之和轻1千克,乙物体比两丙物体的2倍还重2千克,三个物体各重多少千克?差
倍问题
18.李师傅生产的零件个数是徒弟的6...
七
年级
数学
年龄倍
数
问题
应用题
答:
首先,设夫妇两人年龄之和为6X,a个孩子,则现在孩子的年龄之和为X,两年前夫妇两人的
年龄和
为6X-4,孩子的年龄之和为X-2a,则6X-4=10(X-2a),六年后为6X+12=
3
(X+6a)消去X解得a=3
谁有小学五
年级
下册数学的难题?不要奥数的,就人教版,填空题能拐好几个...
答:
和倍问题
1. 秦奋和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是秦奋年龄的4倍,问秦奋和妈妈各是多少岁? 我们把秦奋的年龄作为1倍,“妈妈的年龄是秦奋的4倍”,这样秦奋和妈妈
年龄的和
就相当于秦奋年龄的5倍是40岁,也就是(4+1)倍,也可以理解为5份是40岁,那么求1倍是多少,接着再求4倍是多少? (1)秦奋和...
五
年级
上册奥数题
和倍
,和差,植树,
年龄问题
各五道
答:
• 五年级奥数题目哦• 帮我算一下这道六年级奥数题。• 六年级奥数题• 谁有
三年级
奥数题目更多相关
问题
>>查看同主题问题:六年级 奥数题其他回答 共 1 条中国剩余定理”算理及其应用:(可以让你学会并考别人)为什么这样解呢?因为70是5和7的公倍数,且除以3余1。21是3和7的公倍数,且除以5余1。15...
四
年级
奥数题100道
答:
四
年级和倍问题
1、小红和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是小红
年龄的
4倍,小红和妈妈各是多少岁?2、甲乙两数和是150,甲数除以乙数的商是4,甲乙两数各是多少?3、一块长方形木板,长是宽的2倍,周长54厘米,这块长方形木块的面积是多少?4、一筐苹果、一筐梨和一筐葡萄共重42千克,知道苹果重量是葡萄...
几倍数÷倍数=1倍数的应用题
答:
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三年级
倍数的应用题 倍数应用题教学 倍数应用题六年级 倍数和的应用题及答案 和除以倍数加一 其他类似问题2016-08-18 倍数
年龄问题
100道应用题 2014-03-30 如何让学生理解倍数应用题中‘倍的含义...
初二女生,数学不行,主要
问题
是思维太不灵活,每次做题都是看了答案以后...
答:
(2) 聚合抽象训练法 把所有感知到的对象依据一定的标准“聚合”起来,显示出它们的共性和本质,这能增强学生的创造性思维活动。这个训练方法首先要对感知材料形成总体轮廓认识,从感觉上发现十分突出的特点;其次要从感觉到共性
问题
中肢解分析,形成若干分析群,进而抽象出本质特征;再次,要对抽象出来的...
乘法的概念和加法有什么区别?
答:
②用第二个因数那一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐;③再把几次乘得的数加起来;(2)小数 ①按整数乘法的法则先求出积;②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;③分数 ①分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;②有整数的...
六
年级
了,怕学奥数怎么办?
答:
首先,针对自己没有学习的奥数内容,一定要想办法补上,如果这个时候不补的话,那么到了六年级的下学期,根本没有时间补。如果因为缺的东西太多,那就要把重要的内容补上,例如:
三年级的和
差
倍问题
、
年龄问题
、盈亏问题、五年级的整除问题等等,虽然简单的问题考试时不会出现,但是经常融合到行程问题等...
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