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三年级下册语文66页编写童话
三年级语文童话
怎么写作文
答:
一、明确要求:展开合理的想象,续编小木偶的故事或自己
编写
一个
童话
故事。二、习作指导:1、回顾本组课文的几篇童话,想象作者是怎样展开想象的。2、自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一
下
,它们之间可能会发生一些什么事。三、例文欣赏,开拓思路。把自己想到的内容和同学交流,听听...
三年级童话编写
作文
答:
4.
三年级
上册
语文编写童话
故事的作文(350字左右) 黑兔与白兔 森林里的兔子们都是分为两类的,一类是黑兔,一类则是白兔。白兔是贵族,它们拥有宽阔的土地,美好的家园,成天吃大餐,可以说要什么有什么。黑兔呢?刚好相反。 一场大雪过后,一只叫飞飞的黑兔醒来,发现自己有了一件白衣服,“难道我变成白兔了?”飞飞...
三年级语文童话
怎么写作文
答:
2/4 其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意,
写童话
故事也需要立意。有的老师批改完作文后会
下
这样的评语:立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了,或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多,在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是...
三年级语文
书上的
童话
怎么
写
答:
在写作时,要注意用词准确、句子通顺、表达清晰,让孩子们能够轻松地理解和享受
童话
的乐趣。
写一个三年级语文
书上的童话需要考虑到主题和情节的选择、角色的创造、场景的构建以及语言和结构的运用。只有把握好这些要点,才能创作出一个适合孩子们阅读的短篇故事,让他们在阅读中获得乐趣和启示。
三年级下学期
看图写作文
童话
故事
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 小学
三年级语文下册
看图
童话
作文 星期六的早晨,阳光灿烂,真是一个晴朗的好日子。 妈妈在院子里洗衣服,小红看见了说:“妈妈,我来帮你吧。”妈妈端来一个盆子,装满了水,然后把衣服泡在水里,再倒入洗衣粉,小红按着妈妈教的顺序,先搓衣领,再搓袖子,然后洗衣服的前...
三年级语文
我来
编童话
作文应该怎么写?
答:
在一片美丽的大森林里,生长着各种枝繁叶茂的参天大树,居住着许多小动物,有可爱的的兔子、调皮的猴子、勇敢的老虎、还有一只会给大树看病的啄木鸟。可是好景不长,森林里来了一位不速之客~阴险的巫婆。巫婆每天用咒语捉弄小动物,还挑拨小动物之间的关系,让小动物破坏树木。这下可忙坏了啄木鸟,它...
三年级语文
第三单元作文我来
编童话
答:
三年级
第三单元我来
编童话
优秀作文如下 :在一个星期天的黄昏,啄木鸟小姐和自己的孩子在逛森林超市,森林超市里的东西好多呀,有它们爱吃的小虫子馅饼、蜗牛蛋糕、还有好喝的蚂蚁可乐。啄木鸟小姐说:“孩子们,今天是爸爸的生日哦,我们再给爸爸买点什么呢?”孩子们说:“爸爸给妈妈买的是红玫瑰,我们...
小学
三年级语文下册
看图
童话
作文
答:
就准备晾衣服了。小红怎么摸都够不着晾衣绳,她想了想,站到凳子上。妈妈把拧干的衣服递给小红,小红接过衣服,展开,整齐地晾在绳子上,在小红和妈妈的同心协力下,终于把衣服全部晾好了。辛苦了一个早上,妈妈直夸小红:“你长大了,会帮妈妈做家务事了。”小红红彤彤的脸上露出了开心的笑容。
三年级
作文
童话
怎么
写
答:
简而言之,“
童话
故事”就是适合儿童阅读的故事,通过想象、夸张,把故事的主人公(事物)人物化,并刻画出鲜明的人格特点(人设),蕴含着做人做事的道理,可谓“小故事大道理”。在小学
三年级语文下册
的课本里,第二单元第6课《陶罐和铁罐》,说的是“很久很久以前,国王的橱柜里有两个罐子,一个是...
三年级
作文什么历险记
写童话
故事怎么写
答:
三年级编写童话
故事作文40篇 习作《童话故事》在近期的
语文课
上,匡老师带领着海饼干们一起编写童话故事,这群孩子们的想象力非常丰富,写出的故事都生动有趣!来看看海饼干们都写出了怎样的童话故事吧!小狗发明家 作者:曾浩凌 指导老师:匡老师 小狗是森林的发明家,他发明了许多好玩的东西。有一天...
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