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三个有利于思想是谁提出的
三个有利于的
内容、联系和历史背景是什么?
答:
探索社会主义本质的三个重要维度——“
三个有利于
”详解 在推进社会主义现代化进程中,邓小平理论
提出的
核心理念“三个有利于”——有利于发展生产力、增强综合国力、提升人民生活水平,构成了衡量改革与发展的重要标尺。这三个维度相互交织,深刻揭示了社会主义的本质特征。生产力的引擎 首先,“三个有利于”...
将"
三个有利于
"标准作为中国特色社会主义的根本方针是在哪个会议
答:
将"
三个有利于
"标准作为中国特色社会主义的根本方针是在1992年邓小平南方谈话中。“三个有利于”标准的内容是一个有机结合的统一整体,三者相互联系、相互贯通,从不同方面成为衡量社会发展状态和各项工作成败是非的客观标准,不能把它们割裂和对立起来。在这个统一体中,生产力标准起着基础性的决定作用。
三个有利于是
什么?
答:
二、核心 (1)邓小平不仅坚持实践标准,而且随着改革开放实践的深入开展,进一步把实践标准具体化,
提出
了"生产力标准"和"
三个有利于
"标准。(2)1978年以后,由农村基层干部和群众创造的联产承包责任制,就是对过去适合农业生产力发展水平的农业生产关系的恢复和发展。正是在这个背景下,邓小平先后指出:...
三个有利于
提出
时间是“南方谈话”还是“十四大”?
答:
三个有利于
指:有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民的生活水平。在1992年初由邓小平在视察南方时
提出
,被视为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。
如何理解邓小平
提出的
“
三个有利于
”的判断标准?
答:
(1)1992年邓小平在南方谈话中明确
提出
,判断改革开放中一切工作是非得失的标准以“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。”(2)“
三个有利于
”的判断标准不仅坚持了生产力标准,而且进一步把发展生产力与增强社会主义国家的综合国力以及提高...
“
三个有利于
”标准的基本内容和意义是什么?
答:
基本内容:一是,是否
有利于
发展社会主义社会的生产力,二是,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,
三是
,是否有利于提高人民的生活水平。主要意义:解决了判断姓“社”姓“资”的标准问题,打消了人们的种种担心和顾虑,推动了改革开放的发展。
(不定项选择题)邓小平
提出的
“
三个有利于
”的标准是:
答:
是从生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的综合高度,言简意赅地指出了社会主义的本质特征,是真理标准和价值标准的统一,是解放
思想
、实事求是的产物。从历史唯物主义的角度来看,
三个有利于
标准的核心,是生产力标准及其深化,是实践标准在社会领域的具体化。故正确答案为A、B、C、D。
“
三个有利于
”标准
提出
及意义?
答:
一切合乎“
三个有利于
”标准的,就是社会主义的,或者说是为社会主义所需要和允许的;一切违背“三个有利于”标准的,就决不是社会主义目前所需要和允许的。“三个有利于”的判断标准是对我国社会主义实践经验的科学总结,是解放
思想
、实事求是的立场,对于深化改革、扩大开放,具有重大的理论意义和实践意义...
三个有利于的
标准是指
答:
不能把它们割裂和对立起来。
三个有利于
"标准的确立,标志着我们党在坚持实事求是
思想
路线上,在对建设中国特色社会主义规律的认识上,又前进了一大步。它的
提出
,有助于统一全党和全国人民的思想,在"三个有利于"标准的指导下,中国的社会主义事业不断向前推进。
南方谈话的主要内容
三个有利于是
什么?
答:
三个有利于
,指的是:是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。在1992年初视察南方发表南方谈话时
提出
,被视为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。
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