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七年级数学正负数提高题
七年级数学正负数
加减混合计算题
答:
75÷〔138÷(100-54)〕85×(95-1440÷24)80400-(4300+870÷15)240×78÷(154-115)1437×27+27×563 〔75-(12+18)〕÷15 2160÷〔(83-79)×18〕280+840÷24×5 325÷13×(266-250)85×(95-1440÷24)58870÷(105+20×2)1437×27+27×563 81432÷(13×52+78)[37...
七年级数学
为什么在有理数部分
正负数
加括号如图,急
答:
这种属于
七年级
是刚接触
正负数
所以为了让你更方便看那个数是正是负,然后括号外边的加号是表示这个负数加上另一个正数,你可以看后边解开了,括号要你解开,为了让你一步一步去做,不要省略了,慢慢接触括号就会没了
数学题
~
正负数
追加10分
答:
队员的平均身高约为2.07 1.姚明2.26 -2.07=0.9 易建联2.12 -2.07=0.05 朱芳雨2.03 -2.07=-0.04 刘炜1.9 -2.07=-0.17 孙悦2.05-2.07=-0.02 2.姚明2.26 -2.00=0.26 易建联2.12 -2.00=0.12 朱芳雨2.03 -2.00=0.03 刘炜1.9 -2.00=-0.1 孙悦2.05-2....
初一数学 正负数
计算 解答 步骤写清
答:
1、六分之五*(-三分之二)除以三分之二*(-六分之五)=5/6×(-2/3)÷[2/3×(-5/6)]=5/6×(-2/3)×3/2×(-5/6)=5/6×[(-2/3)×3/2]×(-6/5)=5/6×(-1)×(-6/5)=1 是这样吗 还是5/6×(-2/3)÷2/3×(-5/6)=5/6×(-1)×(-5...
数学正负数
问题1-2=-1,我要是理解为2-1的相反数可以吗?可以不可以,请...
答:
恩,本来
正负数
就要这样理解,就好象学英语一样,无论你怎么学,你都需要把英语翻译成汉语,汉语才翻译成英语一样。我们熟悉的加减法是大减小,那么按照这样思维是正确的,这样更有利于你逻辑思维 比如3-11=-(11-3)=-8,在这样的思维中,最重要的是提取公因式,比这个
题目
更加深一点如B-A=-(...
问一题初中
数学
(
正负数
)
答:
-4/9-(-2/3)负负得正 -4/9+2/3=2/9...通分..-4/9+6/9=2/9...通分会吧...分子分母同乘以3
跪求
七年级
上册
数学 正负数
混合运算[计算题] 20道 化简[求值]20道...
答:
- 详细的追加分 1) 66x+17y=3967 25x+y=1200 答案:x=48 y=47 (2) 18x+23y=2303 74x-y=1998 答案:x=27 y=79 (3) 44x+90y=7796 44x+y=3476 答案:x=79 y=48 (4) 76x-66y=4082 30x-y=2940 答案:x=98 y=51 (5) 67x+54y=8546 71x-y=5680 答案:x=80 y=59 ...
七年级
上册
数学
第一章测试题及答案
答:
负数
{ } 负整数{ } 正分数{ } 非负整数{ } 非正分数{ } 例3 某校对
七年级
男生进行俯卧撑测试,有8名男生的成绩如下表所示:学生编号 1 2 3 4 5 6 7 8 成绩(个) 7 8 5 2 3 7 4 6 请规定一个有意义的量为正,并用正、负数重新列表表示这8名同学的成绩。三、练习
提高
夯实...
初一正负数
比较大小
答:
首先正数永远比负数大,0在中间 然后两个正数数字大的那个大 两个
负数数字
大的那个小 所以-4.1<-3.9<3.8
数学
应用题
正负数
的
答:
小明对小红说:“我买了三个包包,两件衣服。三个包包分别是149、249、549,两件衣服分别是158、 258。我带了965钱不够,你借我点。”问今天小红还差多少钱? 。。。简化:149=150-1 158=150+8 商品总价:149+249+549+158+258=150+250+550+150+250-3+16=1363 965-1363= -(1363-965)...
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