77问答网
所有问题
当前搜索:
七年级几何图形
七年级
的
几何图形
数学题
答:
能,过P作PE平行MA,所以角MAP=角APE,又因为MA平行行NB,所以PE平行NB,所以角NBP=角BPE,角APB=角APE十角BPE=角MAP十角NBP,(2)当p在MA,NB之外,①p在MA上方,角APB=角pBN-角PAM,②P在NB下方,角APN=角PAM-角PBN,
七年级
数轴三要素
答:
七年级
数轴三要素是:原点、正方向、长度单位。数轴,为一种特定
几何图形
。直线是由无数个点组成的集合,实数包括正实数、零、负实数也有无数个。正因为它们的这个共性,所以用直线上无数个点来表示实数。这时就用一条规定了原点、正方向和单位长度的直线来表示实数。规定右边为正方向时,在这条直线上...
七年级
上册数学4.1生活中的立体
图形
,应怎样讲解 应用
答:
(1)柱体 ①棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每两个相邻的四边形的公共边互相平行,由这些面围成的
几何体
叫棱柱.如三棱柱、四棱柱、五棱柱等;②圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边围绕它旋转形成的几何体叫做圆柱.(2)锥体 ①棱锥:有一个面是多边形,其余各面都...
2020年秋
七年级
(人教版)集体备课 公开课获奖教案:4.1
几何图形
答:
4.1.1
几何图形
教学目标:1、能从现实物体中抽象得出几何图形,正确区分立体图形与
平面图形
;能把一些立体图形的问题,转化为平面图形进行研究和处理,探索平面图形与立体图形之间的关系。2、经历探索平面图形与立体图形之间的关系,发展空间观念,培养提高观察、分析、抽象、概括的能力,培养动手操作能力...
七年级
下册数学
几何图形
证明
答:
∵∠ACB=∠ECD,∴∠ACB-∠ACE=∠ECD-∠ACE,即∠BCE=∠ACD 在△BCE和△ACD中 BC=AC,∠BCE=∠ACD,EC=DC ∴△BCE≌△ACD(SAS)∴BE=AD
求解答!
初一
数学
七年级
上册数学应用《
几何图形
的初步认识》(画图大概草 ...
答:
感谢老师帮 求解答!
初一
数学
七年级
上册数学应用《
几何图形
的初步认识》(画图大概草图就可以了)谢谢了!感谢老师帮助!好人有好报!... 求解答!初一数学七年级上册数学应用《几何图形的初步认识》(画图大概草图就可以了)谢谢了!感谢老师帮助!好人有好报! 展开 我来答 ...
初一
数学上册知识点归纳
答:
七年级初一
上册的数学知识点是奠定中学数学学习的基础,所以新初一的学生最好趁这个暑期将这部分内容学习好。我在这里整理了相关资料,希望能帮助到您。 目录 第一章 有理数 第二章 整式的加减 第三章 一元一次方程 第四章
几何图形
初步 第一章 有理数 1.1 正数与负数 ①正数:大于0的数叫正数。(根...
七年级
下册
几何
题
答:
我这里只给几道啊,其实不要搞题海战术的,把数学书上的题弄明白了,别的题就迎刃而解了。我数学在我班里前三名,如果你想再要更多题,或要我辅导一下,欢迎加我qq:893760529 1、若一个三角形三个内角之比为 4:3:2,求这个三角形中最大的内角的度数。解:最大的内角为4\9,就用180°...
七年级
数学求阴影部分面积
答:
七年级
数学求阴影部分面积可以从掌握基础知识、分析图形特征、选择合适的计算方法等方面着手。1、掌握基础知识 求解阴影部分面积的基础是掌握各种基本
几何图形
的面积计算公式。这些基本公式包括矩形、三角形、圆形等图形的面积计算公式。对于七年级学生来说,这些公式可能已经有所了解,但需要熟练掌握它们的计算...
七年级
上册数学基本
平面图形
思维导图
答:
七年级
上册数学基本
平面图形
思维导图的制作方法如下:1、确定中心主题 需要确定本单元的中心主题。在本案例中,中心主题为基本平面图形。在思维导图中,这个主题应位于中心位置,作为后续扩展的基础。2、列出主要分支 根据教材内容,列出与中心主题相关的几个主要分支。在本单元中,这些分支可以包括线段、角...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
几何的三要素
几何图形立体组合创意
几何的画法怎么画
七年级数学几何知识点
一至六年级所学所有图形的知识点
用各种图形拼成一幅画
常见的几何形状
什么叫做几何图形
七年级几何概念整理