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七年级下册语文第六课
七年级
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语文第
一课《春》第五~六段
答:
七年级
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一课《春》第五~六段如下:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水...
七年级语文下册第
11课邓稼先的课解
答:
然而这些科学家凭着一颗爱国心,一种革命的豪情壮志,硬是把青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的古战场建设成中国第一个核武器基地 2、邓稼先是在什么条件
下
说这句“我不能走”的话的?在什么环境下?(学生找)遇到了什么问题?(学生找)总结 :邓稼先在极端困难的条件下,在层出不穷的问题前...
初一下册语文
的第30课《狼》中的特殊句式
答:
一狼洞其中 意思是:一只狼在其中打洞。2、省略句:投以骨。意思是:把骨头投给狼。3、反问句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?意思是:狼也是狡猾的动物,但是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少啊?只给人增加笑料罢了。出自:蒲松龄[清代]《狼三则》第二则。
他“获得博士的学位后立即乘船回国”一句中,“立即”一词表现了邓稼先怎...
答:
《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者 。本文收录在2017年春季新人教版
语文七年级下册
教材第1课 ,课文录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
七年级
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语文第
一课《春》第五~六段
答:
七年级
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语文第
一课《春》第五~六段如下:第五段:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水...
七年级语文下册第
一课仿写作文
答:
3. 仿写
七年级下册语文第
1
课第
2自然段 仿写1:不必说葱葱郁郁的树木,金黄色的黄菜花,漂亮的荷花池,白如玉的白睡莲;也不必说狠毒的蛇在草园找食吃,蜜蜂在花丛里辛辛苦苦地采蜜,轻捷的蜻蜓在睡莲花上休憩。 单是荷花池一带,就让人回味无穷。仿写2:不必说碧绿的草地,光滑的石柱,浅紫的丁香,细长的垂柳;也不必...
七年级下册语文第
一课仿写作文
答:
2. 仿写
七年级下册语文第
1
课第
2自然段 仿写1:不必说葱葱郁郁的树木,金黄色的黄菜花,漂亮的荷花池,白如玉的白睡莲;也不必说狠毒的蛇在草园找食吃,蜜蜂在花丛里辛辛苦苦地采蜜,轻捷的蜻蜓在睡莲花上休憩。 单是荷花池一带,就让人回味无穷。仿写2:不必说碧绿的草地,光滑的石柱,浅紫的丁香,细长的垂柳;也不必...
人教版
七年级下册语文第
2课《爸爸的花落了》文中哪些句子真正体现我真的...
答:
2、这一句是作者在毕业典礼时在唱完骊歌以后想起的。小孩子渴望成为大人,因为长大成人意味着对于孩子来说的更多自由。长高成为大人固是好事,可是对比与孩童而言,成为大人是意味着要承担责任,要主持一些原来从来没有经历过的事情。成人要独立要自主,要坚强。而孩子则可以生活在父母的臂膀下,无忧无虑的...
七年级语文下册第
19课《观舞记》教案
答:
体会文章精妙的语言魅力,学习用优美的语言,巧妙的修辞手法表现视觉形象,提高艺术欣赏能力和语文实际运用能力。以下是我为您整理的
七年级语文下册第
19课《观舞记》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:观舞记 学习目标: 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、领悟艺术与生活的关系。 3、...
记承天寺夜游抒发了作者怎样的情感
答:
白话译文:元丰六年十月十二日夜晚,我正脱下衣服准备睡觉,恰好看到这时月光从门户射进来,不由得生出夜游的兴致,于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那...
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