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七年级上册语文教学
七年级上册语文
《杞人忧天》教案
答:
教学
目的 1.理解课文,积累崩坠、忧、晓、若、屈伸、中伤等词语。2.理解杞人忧天的含义,并进行现代审视。教学时间:1课时 教学内容与步骤 一、情景激趣 《左传》鲁庄公七年(前687年)有这样的记载:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个...
七年级上册语文
《金色花》的说课稿
答:
《金色花》是人教版
七年级上册
第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗,它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其篇幅短小,意蕴丰富。由假象“假如我变成了一朵金色花”入文,由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,以儿童特有的方式表现对母亲的感情,构成一幅儿童嬉戏的画面,表现了家庭之爱和人类天...
初中语文教案设计 以人教版
七年级语文上册
第一单元为例的参考模板_百度...
答:
以人教版
七年级语文上册
第一单元为例,
教学
设计如下:1、单元教学目标 (1)有感情的反复朗读本单元课文,学会品味优美的语言。(2)在整体感知内容大意的基础上,揣摩、欣赏精彩句段和词语。(3)学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写的方法。2、单元课时安排 《春》2课时 《济南冬天》2课时 《古代...
《孙权劝学》
七年级语文上册教学
设计
答:
【
教学
目标】1、人文要求:通过学习短文,理解学习的重要性,培养学生健全的人格。2、知识要求:理解短文内容,积累主要实词和虚词,把握人物形象。3、能力要求:在学习过程中培养学生听、说、读、写能力,提高自学能力。【教学重点】揣摩体会人物的语言特点。【教学难点】理解吕蒙与鲁肃对话的含义。【教具...
七年级语文上册
《社戏》教案
答:
第一课时 一、
教学
目标 (一)知识目标 1.字词。要求做到读音准确、书写正确,意义清楚。应掌握的有:归省行辈怠慢惮撺掇凫水潺潺蕴藻漂渺撮楫。2.通过对小说中人物语言和行动等方面描写的分析,了解以双喜为主的小伙伴们的性格特征。3.理解景物描写在小说中的作用。(二)能力目标 1.培养学生[此文...
七年级上册语文
世说新语教案(2)
答:
七、教师小结及作业的布置。 1教师小结 2布置作业 (一)在读准节奏,读出韵味的基础
上
,背诵《咏雪》一文。 (二)搜集古人咏雪的诗句 (三)预习《陈太丘与友期》 板书设计 《世说新语》咏雪 形似——神似 比喻 美的意境 第二课时《陈太丘与友期》
教学
过程: 一、导入:(先调动学生课堂学习的积极性,再逐渐...
新部编人教版
七年级语文上册
全册
教学
PPT课件
答:
人教版
七年级语文上册
全册课件1春第一课时情境导入•春能勾起你什么美好的印象?课时目标•知识与技能目标:•1.理清文章的思路,读懂文章内容,理解作者对春天的赞美之情。•2.理解比喻拟人手法在描写景物中的表达效果。•3.掌握普通话朗读的技巧。•4.掌握多角度...
七年级上册语文
《事物的正确答案不止一个》教案
答:
创意说明:遵循新课标“一切为了学生的发展”的基本理念,把训练、培养学生的创新意识和创新能力作为
教学
重点。在教学中实行内外结合、知行并举的“双线式”教学方法,通过实践来体味、理解、感悟课文内容,通过学生的再创作来训练议论文的'写作方法与技巧,真正理解:事物的正确答案不止一个。一、导入 1....
长春版
七年级上册语文
《不会叫的狗》
教学
设计
答:
所以在
七年级
的
语文课上
,有必要引领学生将童话放在文体的层面上进行认识,清晰童话的概念,明确解读童话的基本方法。所以本课设计实际是以课文为例,理性地带领学生解读童话,知识点的传授大体上比较系统,但在文本感知与理论知识点拨相结合上还存在一些不和谐之处,在今后
教学
中还需根据具体情况做出相应...
语文
版
七年级上册
《卖油翁》说课稿
答:
这篇文章文字浅显,较易理解,但面对
初一
的学生,他们接触文言文不多,对文言文还较陌生,加上本班学生学习基础较为薄弱,学生容易产生自卑心理,上课不敢发言,思想往往分散,不能集中注意学习,因此要用一个课时讲完这篇课文,仍需匠心独运。根据《
语文
课程标准》要求和课文特点,结合本班学生实际情况,确定本课
教学
目标及教...
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