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一年级美术画蚂蚁
大班
美术
活动:《可爱的
小蚂蚁
》
答:
大班
美术
活动:《可爱的
小蚂蚁
》活动目标 (一)初步尝试画不同动态的蚂蚁。(二)发挥想象,大胆表现蚂蚁王国的场景。活动重难点 重点:表现不同动态的蚂蚁。难点:感知并理解蚂蚁的不同动。活动准备 (一)幼儿收集的蚁穴图。(二)头胸腹可以随意活动的蚂蚁教具若干。(三)《美工》第15页。活动过程 (一)神秘...
大班
美术
教案勤劳的
蚂蚁
答:
3. 通过有效语言指导,教授
绘画蚂蚁
的步骤和方法。4. 示范画蚂蚁的过程,引导幼儿观察并理解绘画技巧。5. 布置绘画任务,并交代绘画要求。6. 幼儿开始练习作画,教师巡回指导,帮助有需要的幼儿。7. 幼儿完成作品后,相互展示和评价,提升表达和欣赏能力。活动延伸:- 参观其他组的作品,并将图画编成一...
可爱的
小蚂蚁
油画棒与水粉作画幼儿园中班
美术
教案
答:
2、 增加对
绘画
活动的兴趣。活动准备:
1
、 范画一张(上面有用白色油画棒画的
蚂蚁
)。2、 油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,废旧报纸。3、 自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)活动过程:(一)以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说:你们好!我是魔术师,今天我要给你们变一...
大班
美术
教案勤劳的
蚂蚁
答:
绘画
完成一幅场景画,培养学生的想象力和简单的造型能力。所以《勤劳的小蚂蚁》这一贴近幼儿又让幼儿充满兴趣的活动并应运而生。愉快的参加教学活动,从体验各种造型活动中引发
美术
兴趣,学习小蚂蚁的勤劳。培养幼儿的想象力和简单的造型能力。教学目标
1
、教幼儿学会
画蚂蚁
的不同动态,能结合生活经验构思出...
大班
美术
教案 关于怎么样
画蚂蚁
答:
(一)分析动态,添画肢体(单图一)师:我也来变只跳起来的小蚂蚁吧,小手弯一弯,小脚抬一抬,触角翘一翘,我的蚂蚁跳起来。(或变跑出来的小蚂蚁)(分析:教师边讲解边
画蚂蚁
相关动作姿态,这种借助于语言的提示,动作表演,及时
绘画
的方法,给了幼儿很新颖的示范,加深了幼儿对蚂蚁动态的印象。(二...
《
蚂蚁
》幼儿园中班
美术
教案活动
答:
3. **示范环节:** 老师现场示范如何
绘画蚂蚁
。- 讲解绘画步骤,先画头部,再画胸部和腹部,最后添加腿部。- 强调绘画的顺序和蚂蚁的特征。4. **创作环节:** 布置作业,让幼儿自己绘画蚂蚁。- 鼓励幼儿根据自己的生活经验,创作出蚂蚁的不同动态和情节。- 提醒幼儿可以使用辅助材料来丰富作品。5. ...
大班
美术
课教案《
蚂蚁
的家》
答:
鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容,选出画的最好的作品进行表扬并让幼儿介绍作画经过。大班
美术
课教案《
蚂蚁
的家》2 我被转到十楼地病科了,而在食品检验科,我所见过的最先进的仪器,除了电脑外就是ph计,浊度仪,色度仪。十楼,唯一与实验有关的就是碘半定量试剂,拿一小勺盐,滴...
中班
美术
《快乐的
小蚂蚁
》教学设计
答:
2.大胆想象,尝试画出
蚂蚁
的各种动态,结合生活经验构思出简单的情节。3.通过
绘画
,感受蚂蚁的快乐。活动准备:事先有观察蚂蚁的经验。蚂蚁照片、视频。活动过程:一、照片导入——感知蚂蚁的`外形特征。出示“蚂蚁工坊”里放大的蚂蚁照片。
1
.你喜欢它们吗?为什么喜欢?(从外形、动作等感知蚂蚁)2.谁...
《
蚂蚁
》幼儿园中班
美术
教案活动
答:
2、大胆想象,尝试画出
蚂蚁
的各种动态,结合生活经验构思出简单的情节。3、通过
绘画
,感受蚂蚁的快乐。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。【活动准备】
1
、事先有观察蚂蚁的经验。2、蚂蚁照片、视频。【活动过程】一、照片导入——感知蚂蚁的外形特征。出示“蚂蚁工坊...
幼儿园大班
美术
教案范文:
蚂蚁
的家
答:
活动过程 一、引起兴趣 教师:小朋友,你们知道蚂蚁生活在什么地方吗?它们的家是什么样子的呢?二、引导幼儿观察主要蚂蚁的特征。
1
、出示图片,请幼儿观察。蚂蚁是什么样子的?它生活的地方是什么样子的。2、观察后,师生讨论。三、交代要求,幼儿操作,教师指导。1、教师:现在我们来
画蚂蚁
的家,先想...
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