77问答网
所有问题
当前搜索:
一年级看一看写一写
小学
一年级
语文《彩虹》课文原文、教案及教学反思
答:
给下面的句子加上标点,再读一读,把句子抄下来。 (
1
)爸爸彩虹出来了快来看啊 (2)爸爸让我也试一试吧 (3)啊又一条彩虹出现了 3.小学
一年级
语文《彩虹》教案 教学目标: 1、认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”7个生字,会写“那、到”两个字。 2、能借助拼音,正确朗读课文。 3、读好第2自然段中多...
部编版小学
一年级
上册语文《日月水火》课件【三篇】
答:
也可以伸出小手试着在桌上按笔顺
写一写
。 (4)指名说笔顺笔画 (5)请同学们跟着电脑博士一边书空一边说笔画。 (6)请同学们拿出铅笔,把这四个字按笔顺描红,一边描一边按笔画记忆字形。 5.小结 奇奇:“哇!你们真棒!中国汉字真是世界上最美丽的文字,你们一定要好好学习,比一比,看谁把字写得最漂亮?” 6....
小学
一年级
的孩子,在学校卷子经常写不完该如何做?
答:
一.分析做不完的原因
一年级
的孩子是刚刚从幼儿园过渡小学的,这个时间点是非常要注意的,因为孩子还有可能会停留在幼儿园无忧无虑地玩耍,作业可以不按时完成的状态。如果孩子在一年级就经常在学校写不完卷子,我们一定要跟孩子去沟通,分析做不完的原因。因为这个卷子肯定是孩子自己独立完成的,别人也帮...
小学
一年级
教案范文5篇
答:
2.小学
一年级
教案范文 《金木水火土》 教学目标: 1、认识本课生字,会
写一
、二、三三个字;认识一种笔画一。 2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。 3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。 教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。 教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的图片若...
给亲友写一封信,告诉他在小学阶段,你难以忘怀的一个人或者一件事。
答:
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的
一年
时间,
看一看
可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日...
二
年级
看图写作文怎么讲
答:
1
、仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来
写一写
。” 这段文字很重要,小朋友千万不可
一看
而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示...
一年级
语文下册《识字游戏1》教案
答:
4.
描写
4个左窄右宽的字。 【教学重点】 复习部首,通过各种游戏的形式寻找并掌握部首的组字规律。 【教学过程】 一、揭示课题 1.这堂课,实验小学
一年级
的六个班级的小朋友要出发去参加一场“识字游戏”。让我们跟着他们去
看一看
吧!(出示课题:识字游戏1) 2.齐读课题。 二、游戏一:到达目的地,指挥停车 1...
一年级
上册语文《金木水火土》教案【三篇】
答:
(
1
)动画展示“横”“竖”两个笔画的书写,学生先观察它们的笔画走向,书空模仿,再观察两个笔画在田字格中所占的位置,最后在练习本中练写。 (2)动画展示“一”“二”“三”“上”的笔顺,学生一边观察一边用右手模仿书空。 (3)观察例字:请同学们仔细观察语文书第8页中的书写范例,
看一看
,每一个笔画占田字格的...
一年级
语文下册《小壁虎借尾巴》教案
答:
一年级
语文下册《小壁虎借尾巴》教案【三】 一、教材简析: 《小壁虎借尾巴》是本册第四单元的最后一篇课文,写的是小壁虎在夏季的夜晚发生的故事,是一片科学童话。课文通过小壁虎借尾巴告诉我们小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨尾巴各有不同的作用,了解小壁虎尾巴有脱险与再生的特点。课文以连环画的形式呈现,课文中没...
一年级
语文上册《识字二》单元整组教案
答:
——人教版
一年级
上册《识字二》单元整组教学设计 山东德州跃华实验学校 于玥曹慧 设计理念 1.《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。低年级识字教学要力求爱护学生的好奇心、求知欲,牢牢地抓住学生的年龄特征,充分激发学生识字的主动意识和进取精神,做到入情入...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜