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一年级数学算一算分一分
1.把算式分成两类怎么分? 2.分成三类该怎样分?
答:
分成两类 (
1
)一步
计算
:2+9,17-6,9-4,20-9,6+6,15-10 (2)两步计算:3+8-5,7-5+9,9+8-5,18-7-5,4-1+11,4+5+6 分成三类 (1)加法算式:2+9,6+6,4+5+6 (2)减法算式:17-6,9-4,20-9,18-7-5,15-10 (3)加减混合算式:3+8-5,7-5+9...
一年级数学
差怎么补救
答:
一年级数学
差怎么补救,数学这门学科跟日常生活紧密相连,在教学过程中,要根据小学生的心理特点和认知规律,充分激发学生的学习兴趣。下面来看看一年级数学差怎么补救的方法。 一年级数学差怎么补救
1
1、重视
计算
。 数学的计算学习就像语文的识字学习,都是最基本的。不认识字,语文学不好,计算能力差,数学同样学不好。而...
急需
一年级
语文
数学
期中测试
答:
二、按要求填空。(每空1分,其中第6题各3分,共30分)三、比一比、填一填(共12分)四、数一数,
分一分
。(共8分)五、看图列式
计算
。(每小题4分,其中第5小题8分,共24分)
一年级数学
上册典型练习题汇总 1填一填。⑴比8少2的数是()。⑵7和9中间的数是 ()。⑶比7多1的数是(...
一年级数学
下册教案
答:
1
、(课件出示)圈一圈,
算一算
。 2、(课件出示)1路公交车上原来有6个人,又上来了7个人,这时车上有多少人? 3、(课件出示)小兔找家:每个小兔身上有一个算式,每个小屋上有一个得数,学生做对后,小兔子就能回到自己家。 4、(课件出示)写算式。根据图中情景,写出算式,看哪个同学写得又多又好。
一年级数学
下册...
一年级
学生
数学
只考得
1分
,这是老师的问题还是学生的问题?
答:
学生现在也会感觉很紧张,因为这个时候老师对于学生的要求也是很严格的,而且家长平时也总是很关注小孩子的学习成绩,所以这个时候小孩子自己也会感觉很有压力。
一年级
学生
数学
只考了
一分
,是老师的问题还是学生的问题呢?一、这是老师的问题还是学生的问题呢?现在大家对于孩子的教育问题也是很关注的,但是...
我想找小学
一年级
的
数学
试题
答:
1
○0 18○20 4+8○13 6+4○13-35、用6、15、9写两道加法、两道减法算式。 □+□=□ □+□=□□-□=□ □-□=□6、
分一分
。▲○△▼...四、画一画,连一连。 21.画一条比4厘米长2厘米的线段。 22.分别画一个直角和一个比直角大的角。 五、
算一算
。 23.口算。 9×7=5×8...
一年级
下
数学
教案
答:
(
1
)教师提出要求:统一计时,完成下面各题,看谁算得又对又快! (2)学生独立完成。 (3)订正答案。 3、第6题:这是一道用
数学
的题。 (1)教师读题,学生...2、学生通过
分一分
,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 教学重点 学会简单...
小学
一年级
下册
数学
题: 1.把以下的分成2类,表达清楚。 2.把以下的分 ...
答:
一、
1
、4+5 2-3 6+9 6-5 8-7 9-7 2、12+3-5 3-2+6 7-6+2 9-3-2 9-5+3 3+3+6 原因:第一类是两个数的加减运算,第二类是三个数的加减运算 二、1、4+5 6+9 3+3+6 2、2-3 6-5 9-3-2 8-7 9-7 3、12+3-5 3-2+6 7-...
小学
一年级数学
《认识图形》教案
答:
1
、
分一分
,揭示概念。 (1)分组活动。让学生把形状相同的物体放在一起,教师巡视。 (2)小组汇报。 问:你们是怎样分的?为什么这样分? (3)揭示概念。 教师拿出大小不同、形状不同实物直观揭示长方体、正方体、圆柱和球的概念,并相应板书名称。 2、摸一摸,感知特点。 (1)让学生动手摸一摸长方体、正方体、圆...
怎样给
一年级
的孩子讲这道题
答:
50=20+20+10或50=20十10+10+10,可以看出可用2张20元和
1
张10元,也可以用1张20和3张10元,有两种填法。要让孩子展开思维,不要用唯一的算法。7元=5元十2元,就是1张5元1张2元。4角=1角+1角+1角+1角,就是4张1角。在讲完50元的填法后,7元和4角告诉孩子可用前面的算法去算,...
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