77问答网
所有问题
当前搜索:
一年级数学活动课
初中
数学
教研组工作总结
答:
本学期
数学
教研组的工作,在区教研室和校领导的支持下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。 一、学习新
课程
,转变教学观念 本学期,教研组利用隔周二上午教研
活动
,组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念,正确把握数学...
一年级
课文一分钟教学反思
答:
以下是我帮大家整理的
一年级
课文一分钟教学反思范文(精选6篇),希望能够帮助到大家。 一年级课文一分钟教学反思1 《一分钟》是一年级第二组课文中的第三篇阅读课文,讲述的是元元因为多睡了一分钟,而迟到了20分钟的故事。通过学习这篇课文,让学生能做到严格要求自己,珍惜时间。 本单元的主题是了解学生丰富的课内...
备课:如何备学生
答:
有了上面的分析基础,我们就可以知道把许多物体看作一个整体,通过学生的动手操作
活动
,把这样的整体平均分,用分数表示平均分的结果,是本节课的重点。学生具有的知识基础,不能只是按教材的前后顺序来分析,来自学生生活经验的知识基础分析同样重要,这一点往往被教师所忽略。例如低
年级
学习“元、角、分的认识”,如果只...
读《新
课程
理念下的小学
数学
教学》有感
答:
因为他们在日常生活中免不了与“数”和“形”打交道,就会积累许多
数学
知识。 例如,人教版课标教材
一年级
上册《认识物体》一课,儿童在很小的时候就开始接触各种形状的物体。因此,他们已经有了较多的关于形状的感知方面的经验。教学时,教师可以组织学生通过分一分、摸一摸、说一说等
活动
来认识四种几何形体的形状特征...
孩子上小学四
年级
可是班里非常乱孩子听不好课怎么办
答:
如果他们对当前的
活动
感兴趣,或者认为当前的活动对自身有意义就会把注意力转移到上面来,反之,则不易转移而继续干自己感兴趣的事而不管当前的活动。如果旧客观体的活动强度大或具连续性,要他们把注意转移到当前的活动上也很困难,这时就会出现不遵守纪律的现象。如有的学生上语文课还在做手工,上
数学
...
我今年六
年级
,毕业班,请帮助我策划一套学习方案!谢谢!
视频时间 4:00
中职
数学
工作总结
答:
针对高二
年级
学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨
活动
,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,在校内听课8节。 4、在...
棣栭〉
<涓婁竴椤
19
20
21
22
23
24
25
26
27
76
其他人还搜