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一年级前后鼻音字
怎样让马上要读
一年级
的孩子在学习拼音时变得简单?
答:
个人觉得可以送孩子去补习班,我就是这样做的,正好洛阳市贝尔安亲推出妙成长系列课程,我觉得拼音很重要,但是又怕孩子上
一年级
后跟不上班上的进度,就打算先让他去过渡学习一下。感觉效果还不错,孩子在那里有生动形象的动画课程,能够让孩子了解到拼音之前有什么区别,并且不同的声母韵母搭配起来会产生...
一年级
怎么区分拼音的边音,前、后
鼻音
,平舌、翘舌音
答:
我儿子是老师整理,然后回来背会的。
一年级
语文的小小的船四个
生字
三音三字两词是什么意思?
答:
知识目标:认识9个
生字
,学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文。教学难点:生字的认读(平翘舌音、
前后鼻音
)
求小学
一年级
习题
答:
(可参考学期初发到网上的开发区教研室下发的背诵课文篇目)4、能正确认识490个
汉字
(见
生字
表一P150——154),并能给
前后鼻音
、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字(见生字表二P155-156),并能给生字组词2个。(参考下发的最新
一年级
词语表)5、能说出一些简单的反义词,常用的...
一年级
山清对什么
答:
识字12345678》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文(可参考学期初发到网上的开发区教研室下发的背诵课文篇目)4、能正确认识490个
汉字
(见
生字
表一P150――154),并能给
前后鼻音
、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字...
识字活动在小学
一年级
语文教学中尤为重要,如何提高识字活动教学的有效...
答:
一、学会拼读就容易记住 小学
一年级
第一学期教学的重点落在拼音的学习和巩固上,到了 第二学期,拼音的学习并没有结束,恰恰相反,拼音还是学生学习的一个重要工具,这尤其体现在
生字
教学中,明白了这一点后,我针对拼音中几处学生较易遗忘而又是教学难点的知识点,如:
前后鼻音
,平翘舌音,三拼音等,...
一年级
的拼音怎么拼 啊
答:
前鼻音
韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个 后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌尖是...
小学
一年级
语文《画鸡》优秀教案
答:
下面,老师就跟着你们一起来看看唐伯虎是怎样描写大公鸡的。 (
1
)学生边指课文,边跟教师一行一行地读,注意读准字音。(两遍) (2)下面,大家自己拼读全诗,注意读准每个字的字音,特别是
前后鼻音
,平翘舌音,轻声,待会儿老师要考考大家。 (3)下面老师想听听大家读得怎样。 4.指导朗读 (1)下面,请同学们边读边指着...
一年级生字
结构怎么教
答:
导入环节,可以通过歌曲、猜字谜或游戏等方式,更好地吸引学生进入课堂。读课文,可以播放课文音频或让学生自由朗读,边读边关注生字词和自然段落。首先由教师示范朗读,学生跟随朗读。在此过程中,教师应强调易读错的拼音,如平翘舌、边鼻音、
前后鼻音
等。接着,可以通过开小火车、师生合作读、男女分组读...
一年级
语文试卷的分析
答:
三、试卷中出现的问题
1
、给加点的字选择正确读音,由于学生对
前后鼻音
含混不清,“杏花”的“杏”字好多学生把它弄成了
前鼻音
来选泽。看拼音写词语学生正确率较高,大多数学生能正确规范的书写生子,只有少数智商有问题的学不能填写;2、选字填空(坐、座)部分学生选错了;3、“早”字的反义词“...
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