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一年级___喜欢___仿写
一年级仿写
小兔子的特点和习性
答:
我真
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这只趴在包里的小黑狗.”这篇习作是一位仅上
一年级
的小学生写出的.文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情.所有的比喻及修饰词都很形象、贴切.2然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,...
一年级仿写
的句子有哪些?
答:
1
、桃花绽放,向忙碌的蜜蜂宣告:我是春天的使者。2、柳枝轻摇,对归来的燕子轻语:我是春天的标志。3、杨柳婆娑,对初生的柳芽低诉:我就是春天的化身。4、溪水潺潺,对嬉戏的鱼儿声明:我就是夏天的声音。5、雪花飘飞,对伫立的小姑娘述说:我是冬天的使者。每个季节的
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句子都采用了拟人化的...
前面的抬起脚来后面的紧跟上去
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一句话
答:
2325位粉丝
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的比喻句有:
1
,小时候有人走街串巷弹棉花,左边的手铺棉絮,右边的手紧接着开始弹动,砰砰的声音,像动听的小鼓声。2,一阵风刮来,小草左面的仰起头来,右面的俯下身去,悠悠的姿势犹如美妙的舞蹈。3,在大海中,前面的海浪卷起一座高高的水墙,后面的海浪紧跟上去,像打仗的士兵...
蝴蝶说彩虹是什么
仿写
句子
一年级
答:
1. 一条鲜艳的彩虹,从绿葱葱的田野里升起来,直通到天上,真像一座绚丽的天桥。2. 一条彩虹从深壑中跃出,在天际画了一个弧线,犹如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看。3. 绚烂春仔丛的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映戚纤相衬,真像一座绚丽的天桥。4. 一条彩虹出现在碧蓝的天空,...
写作文模仿有用吗
答:
写作文模仿是否有用是一个相对而言的问题,下面我将从以下几个方面分点回答:1. 提高语言表达能力和技巧 写作文模仿可以帮助提高语言表达能力和技巧。通过模仿别人的作品,我们能够学习和借鉴到优秀的写作方式和技巧。比如,我们可以学习到如何运用修辞手法、如何构建故事情节、如何刻画人物形象等等。2. 帮助...
大雁归来读读写写作文
答:
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在疲惫的时候外出,远离尘世的喧嚣,世事的纷扰,独自享受这江上之清风,山间的明月的寂静。欣赏大自然,给自己一点抚慰。 余晖中的大雁,轻轻掠过头顶,朝着太阳升起的方向翱翔。红彤彤的落日,散发着她的余晖,铺洒在纷忙的人群身上,便是一种别致,一种惬意,是你、我、他都拥有的一点灵动。 2.
一年级
看图写话之大...
一年级仿写
动物尾巴句子
答:
以下是
一年级仿写
动物尾巴的句子,描述了不同动物尾巴的特点和功能如下: 1.小兔子的尾巴像棉花团,软软可爱; 2.孔雀的尾巴像大扇子,打开像美丽的屏风; 3.松鼠的尾巴像伞,可以遮雨; 4.狐狸的尾巴像蓬松的毛球,帮助保暖; 5.小猫咪的尾巴像小鞭子,走路时甩来甩去,很有趣。 1 评论 分享 举报 为...
一年级仿写
你害怕跌倒吗?
答:
一年级仿写
你害怕跌倒吗 我是害怕跌倒的 如果跌倒了 一定要勇敢的自己爬起来 这才是坚强的孩子
一年级
四季
仿写
句子春夏秋冬。
答:
一年级
四季
仿写
句子春夏秋冬的句子如下:一、桃花红红,他对蝴蝶说:“我是春天。"太阳火辣辣,他对我说:“我是夏天。"秋叶黄黄,他对风说:“我是秋天。"梅花开放,他骄傲得说:“我是冬天。"二、小燕子叽叽喳喳,他对花朵说:“我是春天。"小螃蟹吐泡泡作文,他对大海说:“我是夏天。"落叶的...
我多想
仿写
句子
一年级
答:
一年级
我多想
仿写
地句子如下:1、我多想去看看那辽阔的内蒙古大草原,然后在大草原上快乐地奔跑。2、我多想去看看儿时居住过的地方,感受那里的空气,那里的气息啊!3、我多想去动物园看看,那里有可爱的小兔,有温顺的大象,还有美丽的孔雀。4、我多想去海南看看。那里有蔚蓝的大海,银白的沙滩,沙滩...
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