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一个呼风唤雨的世纪
20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
改为反问句怎么写?
答:
二十世纪难道不是
一个呼风唤雨的世纪
吗?解释分析:反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。那么根据原句“二十世纪是一个呼风唤雨的世纪”,句子表明的意思是肯定的,就需要用肯定反问...
为什么说20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
呢?同学们,一起来说一说吧!
答:
为20
世纪
出现了很多伟人,而且在20世纪,那是
一个
动乱的年代,很多人在那个年代里面失去了生命,也有很多人在那个年代里面脱颖而出,什么事情都需要付出代价的,在20世纪那个动乱的年代,只有具有独特眼光的人,才能让大家记住他,才能走到金字塔的塔尖,
呼风唤雨
。
20世纪是
一个 呼风唤雨的世纪
改成疑问句
答:
“20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
”改为疑问句:20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗?疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句、感叹句、祈使句的最大区别就是它的疑问语气;是问一些事情的,表达的内容并不是陈述,所以是不确定的;主要有四大句型,一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和...
为什么说二十世纪是
一个呼风唤雨的世纪
呢
答:
电力和电子技术、计算机和信息技术、医学的进步等。
1
、电力和电子技术:电力的广泛应用和电子技术的进步,催生了现代工业和生活的基础设施。电力驱动了机械化生产的发展,电子技术则推动了无线通信、广播、电视等媒体的出现。2、计算机和信息技术:二十
世纪
见证了计算机的诞生和快速发展。计算机技术的进步推动了...
呼风唤雨的世纪
如何提出10个问题?
答:
5、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明?6、是谁来呼风唤雨呢?7、靠什么呼风唤雨?8、发现和发明有什么区别?9、这些发现和发明改变了人类那些生活?10、20世纪的科学技术还创造了哪些神话?相关背景 呼风唤雨的世纪课文原文:20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠...
为什么说20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
呢?同学们,一起来说一说吧!
答:
20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
,因为20世纪是一个非常发达的时代,科技已经达到了不可想象的进步,能够做到很多超越的事情
二十世纪是
一个呼风唤雨的世纪
,改为双重否定句?
答:
改为双重否定句:二十世纪不会不是
一个呼风唤雨的世纪
。
呼风唤雨的世纪
能提出什么问题
答:
1
、课文用了什么方法向我们介绍了20
世纪
人类科学技术成就的?用这样的方法写有什么好处?2、是谁来
呼风唤雨
呢?3、学完课文后,你们又是怎样认识“呼风唤雨”的呢?4、在20世纪以前,人类的生活又是怎样的呢?5、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明?
...人类在上百万年的历史中,一直生活在
一个
依赖自然的农耕社会。那时...
答:
1、幻想——梦想,大概——也许,料到——料想,依赖——依靠 2、填空如下:那时(没有)电灯,(没有)电视,(没有)收音机,(也没有)汽车。仿写如下:一个人在孤岛上生活,没有快乐,没有温暖,没有嬉戏,也没有亲情,真的很孤独。3、填空如下:20世纪是
一个呼风唤雨的世纪
。20世纪的...
世纪是
一个呼风唤雨的世纪
.这句用了什么修辞手法
答:
世纪
不会呼风唤雨,是人会呼风唤雨。这个人还不是一般的人,必须是诸葛亮,这样的人。 其二,这是一个比喻的修辞,特指世纪的大变革,像是
一个呼风唤雨的
年代。这时候的呼风唤雨四个字,他已经不是原来意义上的呼风唤雨的意思,这时候,他已经是一个“借喻”,借喻,世纪强烈的变化实在太大...
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