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一下语文补充题写话
六年级看图
写话
作文600字
答:
1、 给短文加上一个合适胡
题目
,写在上面的横线上。(2分)2、 文章中间部分是按照 顺序记叙的。体现这种顺序的词语是 、 、 、 、3、 一年四季的溪水中出现了哪几种小动物?(3分)4、从文中找出一个中心句用“ ”画出来。(2分)5、请从文中摘抄几个优美四字词。(4分)、 、 、十、...
六年级上册
语文
复习
答:
(用短文中的话回答) (2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
语文
知识应用 (30分) “把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例...
作文看图画写作文教学
答:
丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。 (二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,...
北京版四年级
语文
下册《三过家门而不入》教案三篇
答:
一、揭题导入 1、
补充
板书:三过家门而不(rù)(入) 指名写;区分:“入”和哪个字很像?区别在于哪里? (“入”和“人”的区别) 说明:“入”虽然不是生字,但是和“人”很容易混淆,在课题中强调其书写,也是一次强化训练的机会。 2、揭题,指名读课题;齐读课题 3、置疑:读了课题,你有什么问题要问? 二、...
语文
教案
答:
小木牌上,学生可以写上一句赞美春天的诗,或一句提示大家都来爱护春天的话……学生想写什么就写什么,只要和画面表达的意境相吻合,和春天有关就可以,要鼓励学生有不同的表达。 3、提供展示的空间。学生认真完成作品之后,教师让学生之间相互欣赏彼此的作品,互动评价,分享快乐。
语文
教案 篇2 教材简析: 《美丽的...
小学
语文
《搭石》教学设计3篇
答:
(一)品读:搭石,构成了家乡的一道风景。 1、这篇课文的
题目
是搭石,文章第二自然段有一句话写出了搭石很美,谁能找出来? (搭石,构成了家乡的一道风景。) 细读课文,边读边想,搭石构成了怎样的风景呢?你看到了怎样的风景?边想边画出相应的句子,如果有感受及时写出来。 2、学生读出找到的句子。 每当上工、下工...
请你概括的介绍顶碗少年三次表演的经过。(
语文
帮助)小学
答:
第一次在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来;第二次 那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来;第三次当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了
一下
脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
语文
经验教师心得交流精选
答:
陈果同学曾因少做一道阅读题在全班同学面前作检讨,黄欣同学因写错一个字而被罚写一百遍,刘钰同学因重理轻文被罚向全班同学做思想剖析等,这些同学因为受到了严厉的“惩罚”而改正了自己的坏习惯,经过努力在
语文
中考中都取得了100多分的高分。 2、对中等生关爱非慢怠 在我所教的两个班级中,有这样一类女生,...
一年级
语文
下册教学计划
答:
2、能用学过的词语
补充
句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话。能在简单的
写话
中使用句号、问号、叹号。 3、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。 (三)思想教育(使学生受到哪些思...
小学六年级
语文
第一学期有效课堂教学达标检测卷(六)、(四)、(三...
答:
你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗 (4)这段
话写
得多好啊!我要把它背下来。3 草虫的村落 1、看拼音,写词语。 、看拼音,写词语。 zhuī suī yǎn zòu qín miǎn hōng kǎo ( 追随 )( 演奏 )( 勤勉 )( 烘烤 ) màn yóu qīn wěn zuǒ zhōng yòu zhuàng ( 漫游 )(...
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