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《春》朱自清全文
朱自清
的
《春》
这篇文章每一段的大意是什么?
答:
第一自然段,写盼春。文章一开头,就连用两个“盼望着”。可见期待春天来临的心情是多么殷切。 “东风来了”,这是身体突然感觉到地,以此报告了春天的消息。“春天的脚步近了”,终于听到了那春天由远而近的蹒跚的脚步声。这仿佛是作者一直在侧耳倾听着春天的脚步似的。第二自然段,总写春景。“山...
朱自清
的春可以分为几个部分?
答:
春
可以分为三大段:第一段(1)盼春。总写作者“盼春”之情。第二段(2~7)绘春,具体描绘春天的景物。作者从“草、花、风、雨、人”五个侧面写春的景象,春天的气息。五个段落五幅画,合起来组成一幅立体的春天全景图。这幅图不仅有丰富的色彩,有形状,有声音,有景物,有人物活动,还有...
朱自清《春》
的赏析!
答:
朱自清
把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意,产生了经久不衰的艺术魅力。
《春》
——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的...
朱自清
的
《春》
的主要内容?
答:
《春》
全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前。《春》作者借孩子的眼睛对春天作了全面细致的观察,并通过比喻、拟人等艺术手法,准确、生动地描绘了江南春天特有的景象,特别是花卉争荣、生机勃勃的...
朱自清
的春的特点是什么?
答:
语言特点:文笔优美,描写形象,运用了许多修辞手法,如博喻、比喻、排比、叠词等突出春的生机。
《春》全文
描绘春的形象,作者善于把握最能代表春天特征的事物,并且运用各种手法,如生动的拟人、绝妙的比喻、有力的排比、众多的反复、精巧的照应、优美的摹状。选择了大量美好词语来形容春天,明朗欢快地表现...
七年级上册语文课文
《春》
的主要内容是什么?
答:
课文
《春》
的内容:《春》这篇课文抓住春景的特点,有层次地描绘春景,
全文
围绕一个 春 字,写了 盼春 、 绘春 、 颂春 三部分,文中洋溢着作者对春天的热爱、赞美之情。课文《春》是现代散文家
朱自清
的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此 后长期被中国中学语文教材选用...
朱自清《春》
1-6自然段赏析 每段100字以下,急!!!
答:
《春》
的结构严谨精美,作者先总写春天,继而又分几个方面细描细绘,最后又总写,以收束
全文
,画龙点睛。文章以“脚步近了”始,以“领着我们上前去”终,起于拟人,结于拟人,其构思布局、修辞润色,颇具匠心。至于语言的秀雅清新、朴实隽永,则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。赏析2 春的赞歌 读
朱自清
...
《春》朱自清
是按照什么顺序来写的?
答:
是按“盼春”(1-2段)“绘春”(3-7段)“赞春”(8-10段)写的。其中“绘春”又分为“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”。
朱自清
的散文
《春》
充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术...
《春》
分为哪三部分
答:
全文
可以分为盼春、绘春、颂春三部分;其中第二部分描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。全文是“总 → 分 → 总”结构。
《春》
是现代散文家
朱自清
的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实...
《春》
作者抓住了春天哪些景物描写的
答:
《春》
作者抓住了春草、花木、春风、春雨、春境中人的活动等景物描写的。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。
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