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pep四年级下册英语教学目标
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PEP小学英语四年级下册
教材分析
答:
小学
英语四年级下册PEP
教材分析一、新课标对本学段的基本要求 1.能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。2.能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并简单运用。3.能听、做6个TPR活动。
小学
英语四年级下
教案5篇
答:
小学
英语四年级下
教案篇1 一、教学内容: p38 letsquo;s talk 二、
教学目标
: 1、听、说、认读主要语言结构:what are these? are these...?并能根据实际情况进行简略回答。 2、能够准确朗读对话。 三、知识与技能: 认读主要语言结构:what are these? are these...?。 四、过程与方法: 情景教学法 五、...
pep四年级英语下
的
教学
科计划
答:
PEP小学英语四年级下册教学
计划 (2012-2013学年度第二学期)指导思想:本学期我将继续全面贯彻党的教育方针政策,认真学习新课改的精神,以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,结合小学英语课程标准,采用“我本管理,先学后教,当堂训练”的教学模式,采用符合学生年龄、心理特征和语言规律...
四年级英语下册教学
工作计划
答:
四年级英语下册教学
工作计划1 一、班级概况 本班有学生15人,其中男生7人,女生8人,男女生比例比较均匀。这样的小班化人数,比较适合英语的教学。上课时很多活动也可以很好开展,顾及到每位同学。通过一年半的英语学习,虽然我们班的孩子在数学、语文上的表现很差,但在英语学习上表现出很高的兴趣,而且每次的考试成绩也...
四年级
小学
英语教学
计划【三篇】
答:
本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书
英语
(第
四
册)》(
PEP
PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本册教材分为六个单元,两个复习单元。 2.
教学
内容分析 单元 题目 话题 Unit 1 My school School things Unit 2 What time is it ? Time ; subjects ; meals Unit 3 Weather Weather ; place Recy...
小学
四年级下册英语教学
计划3篇
答:
【篇一】小学
四年级下册英语教学
计划 一、学情分析: 经过上学期的教学实践,我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容,学生兴趣浓厚,积极活跃;同时,部分基础较好的学生还参加了其他英语培训,有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差(尤其是一批插班...
PEP英语四年级下
Unit 5 My clothes
教学
设计(2)
答:
第四课时
教学目标
:1、听说认读本课时的主要句型:Whose pants are those? They're your father's. Whose coat is this? It's mine.2、能在实际的情景中运用以上句型描述他人或自己的衣物。教具准备:教学光盘、单词卡片。教学重点:掌握本课时的主要句型:Whose pants are those? They're your ...
pep四年级
小学
英语下册
每课的教案点评
视频时间 8:57
小学
四年级英语教学
设计(三篇)
答:
【篇一】小学
四年级英语教学
设计 教材分析 本教材的
教学目标
是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 翻阅...
小学
四年级英语教学
设计5篇
答:
5.小学
四年级英语教学
设计 一、
教学目标
(1)知识目标:能听、说和认读本课的主要词汇:chair、desk、what、this,以及句型:What’s this? It’ a…… (2)能力目标:通过本课的学习,学生能就日常生活中的物品进行询问和识别,能用本节课所学的知识chair、desk、what、this,以及句型:What’s this? It’ a...
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