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gap其卷取其神非囫囵用其糟粕也
盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用糟粕也
翻译
答:
“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。”这句话的意思是:读烂了书卷,汲取其中的精华,不是整个儿吞下去,采纳它的糟粕。出处:出自清代袁枚创作的诗歌美学和诗歌理论著作《随园诗话》,从辞采、韵律,到比兴、寄托、自然、空灵、曲折等各种表现手法和艺术风格,以及诗的修改、诗的鉴赏、诗的编选...
“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。”
答:
实际上,“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。”的意思是读书时候翻烂了书卷,是需要汲取其中的精华的部分,而不是全部囤下去,也采纳了其中的糟粕,简单来说就是要学以致用。这句话出自清代诗人袁枚的著作《随园诗话》当中,这首著作囊括了关于诗歌的方方面面,对于诗歌来说是一部综合性著作。
破万卷书的原文、翻译及赏析。
答:
译文:“破”字与“有神”这三字说的就是教导他人读书作文的法门。一、原文 不知“破”字与“有神”三字,全是教人读书作文之法。盖破其卷,
取其神
;
非囫囵用其糟粕也
。蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。二、译文 那些人...
盖破其
卷取其神非囫囵用其糟粕也
翻译成现代汉文是什么?
答:
意思是读书时候翻烂了书卷,是需要汲取其中的精华的部分,而不是全部囤下去,也采纳了其中的
糟粕
,简单来说就是要学以致用。这句话出自清代诗人袁枚的著作《随园诗话》当中,这首著作囊括了关于诗歌的方方面面,对于诗歌来说是一部综合性著作。作者简介:袁枚(1716-1797年),清代诗人、诗论家。字子...
盖破万
卷取其神
,
非囫囵用其
槽柏也```这句话的意思?
答:
袁枚《随园诗话》盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用糟粕也
简单说:读书要多读,取其中精华有用的,不要随便用其中不好的部分。
盖破万
卷取其神
,
非囫囵用其
槽柏也```这句话的意思?
答:
意思是:读书要多读,取其中精华有用的,不要随便用其中不好的部分。出处:清·袁枚《随园诗话》。《随园诗话》是清代袁枚创作的诗歌美学和诗歌理论著作。《随园诗话》所论及的,从诗人的先天资质,到后天的品德修养、读书学习及社会实践;从写景、言情,到咏物、咏史;从立意构思,到谋篇炼句;从辞...
盖破万
卷取其神
,
非囫囵用其糟粕也
的意思是什么?
答:
要读万卷书而取其中的精华,不要
囫囵
吞枣似的
用其糟粕
。大意是要学以致用,不要不求甚解。
关于熟读精思的事例
答:
关于熟读精思的事例主要有:1、清代的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时,说:“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。”2、爱因斯坦在谈到读书时,说:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统...
关于熟读精思的事例
答:
关于熟读精思的事例主要有:1、清代的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时,说:“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。”2、爱因斯坦在谈到读书时,说:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统...
关于熟读精思的事例
答:
关于熟读精思的事例主要有:1、清代的袁枚,在《随园诗话》中解释杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”时,说:“盖破其卷,
取其神
,
非囫囵用其糟粕也
。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤。”2、爱因斯坦在谈到读书时,说:“在阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统...
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盖破其卷取其神,非囫囵用其糟粕也
概括其书卷取其神非囫囵用其糟粕也
非囫囵用其糟粕也
非囫囵用其糟粕也的意思
非囫囵用其糟粕也是什么意思
糟粕
糟粕是什么意思
糟粕读音
糟粕的拼音