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8是2的几次方
什么是偶
次方
根,什么是奇次方根? 数学
答:
表示“边长”),没有线括号(即被开方数上的横线),后来数学家笛卡尔给其加上线括号,但与前面的方根符号是分开的,因此在复杂的式子显得很乱。直至18世纪中叶,数学家卢贝将前面的方根符号与线括号一笔写成,并将根指数写在根号的左上角,以表示高
次方
根(当根指数为
2
时,省略不写。)。
2的
-
8次方是多少
答:
2的-8次方,即
2的8次方
的倒数,即1/256。
翻三番是原来
的几
倍(为什么翻三番是八倍)
答:
翻三番是原来
的几
倍不是3倍,翻三番就
是2的
3
次方
倍,也就是8倍。示例:翻一番,原基数乘以2的1次方,即是原来的2倍。翻两番,原基数乘以2的2次方,即是原来的4倍。翻三番,原基数乘以2的3次方,即是原来的8倍。番与倍:“番”是按几何级数计算的,“倍”是按算术级数计算的。增加n倍就是...
翻几番怎么算的?
答:
翻几番用数学公式来表示,就
是2的几次方
倍。1、翻两番,就是2的2次方倍。是原数的4倍,例如:1987年10月党的十三大提出的中国经济建设分三步走的总体战略部署:第一步目标,1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。第二步目标,1991年到二十世纪末国民生产总值再增长...
数学题中
2的几次方
是负数
答:
二
年级数学教材中,“三个小朋友见面握手,每两人握一次,共要握
几次
手”与“用三张不同的数字卡片摆成两位数,共可以摆成多少个两位数”。像这样的有关排列、组合的知识,在小学教学中,如果实物演示的方法,是很难达到预期的教学目标的。特别是一些数学概念,如果没有实物演示,小学生就不能真正...
翻两番是原来
的几
倍?
答:
翻两番是原来的2倍。翻几番用数学公式来表示,就
是2的几次方
倍。比如翻两番,就是2的2次方倍。翻五番就是2的5次方倍,也就是32倍。某一个数翻几番,等于这个数乘以2的几次方,例如,二十翻三番,就是20乘以2的3次方,公式表达就是20*2^3=20*8=160,也就是说,20翻三番都成了160,是...
8的3
次方
等于
2
我想要知道过程?
答:
应该是8的3
次方
根等于
2
³√8=³√2³=2
2的几次方
是192?
答:
2的
N
次方
=192 就是192的N方根=2 会有小数
8的负四次方
是二的几次方
答:
8(-4)=4096 2(64)=4096,求采纳
5年翻一番,年均增长是
多少
答:
翻几番,就是原来值的
2的几次方
倍,如翻n番,就是乘以2的n次方,翻一番就
是2
倍,翻两番就是4倍(2的平方倍),翻3番就是8倍(2的3次方),以此类推。那么5年翻一番,就是5年后值变成现在的2倍,比如2000年是100万,5年后翻一番,就是2005年就是100万*2^1=200万,年均增长20万,...
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