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5以内的连着加法算式
小学二年级100
以内的
连加连减怎么样列竖式才是最正确的写法?
答:
90-58竖式过程:解题过程:步骤一:10-8=2 向高位借1 步骤二:9-5-1=3 根据以上计算步骤组合计算结果为32 32-30竖式计算过程 解题过程:步骤一:2-0=2 步骤二:3-3=0 根据以上计算步骤组合计算结果为2
用
5
个2列出一个等于28的加法算式,再用8个8列出一个等于1000
的加法算式
...
答:
22+2+2+2=28 888+88+8+8+8
用
5
个2列出一个等于28的
加法算式
答:
22+2+2+2=28
出10道6
以内的加法算式
题
答:
1+
5
=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=4 希望对你有帮助,祝你学习愉快!!亲,你的点赞或者采纳是我们回答的动力哦!
请你用
5
个2列出一个等于28的
加法算式
,再用8个8列出一个等于1000
的
加法算...
答:
(1)22+2+2+2=28;(2)888+88+8+8+8=1000.
20
以内的加减法算式
答:
20
以内的加减法算式
如下:一、20以内不进位加减法 1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:① 个位是2,十位是1 。② 1个十,
5
个一。③ 比11大,比13小。用这些方式描述数,让孩子猜,或者反过来孩子描述大人猜,直到熟练。2、用计数器拨数。家长说数,孩子拨数。边拨边说数...
大班数学看图编题教案
答:
教师:谁来列算式?列出算式4+1=
5
。 三、看
加法算式
编应用题。 教师:请看图片上的这道加法算式,刚才小朋友们都学会了看图编加法应用题,那你们能根据加法算式编出相应的应用题吗?和你的伙伴说一说,(2分钟) 教师:谁想好了?(老师重复)xx小朋友编的这道应用题讲了一件什么事情?xx表示算式中的4,xx表示算式中...
十
以内
幼儿速记
加法
是什么?
答:
理解加法和减法的含义加法,把两个数合在一起,求一共是多少用加法算,减法从总数里去掉一部分,求剩下多少用减法算,从两个部分种种去掉其中一部分,求另一部分也用减法算。练计算10
以内的
加法和减法,从一图一式到一图两式到一图四式,加深对加减法含义的理解,体会两道
加法算式
和两道减法算式...
100
以内的加法
和减法(一)(一下)
答:
一,减数不变,可以把被减数变小;二,被减数变大;三,被减数不变,减数变大或者变小;四,把减法算式变成
加法算式
。独立制作70-30的数字树 第四阶段:两位数加整十数和一位数 第一板块(出示算式45+30=?45+3=?) 用小棒编故事: 45+30是我有 4捆
5
根小棒,再拿来3捆小棒,现在是7捆5根小棒。 45+3是我有 4捆...
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