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2个2的地数4后面是几
2个2的地数是
什么啊
答:
应该是2(4)(6)(8)(10)……
,就是隔两个数。其实就是两个两个的数
从0一20,我们可以1个1个
地数
,还可以怎样数。
2个2
个地数,0、2、4、6...
答:
0、2、4、6、(8)、(10)、(12)、14,16,18,20
还可以5个5个数 0,5,10,15,20.
从0开始,
2个2
个
地数
,
数几
次正好是10?
答:
每次数那个数,那么就是2,4,6,8,
10
第五个数正好是10 用加法为:2+2+2+2+2=10
从0开始,
2个2
个
地数
,
数几
次正好是10?这道题到底是5次正确还是6次正确...
答:
6次正确。分析:从0开始,2个2个地数,数几次正好是10
,可得:0,2,4,6,8,10可得从0开始数要数6次。乘法的计算法则:数位对齐,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;1、十位数是1的两位数相乘方法:乘数的个位...
为什么
2个2
个
的数
叫做"
数2数
"?
答:
解释二:2个2个地数的意思是: 这样数: 2,4,
6,8,10……
。假设这里有6个1,我们2个2个数就是前面2个1算一组,中间2个1算一组,后面2个1算一组。计数是2,4,6。2个2个的数只需要3次就可以把6个1数完,而一个一个的数需要6次。数数(shǔshù),兼具动词和名词词性,指通过...
100
以内的
数2个2
个数、5个5个数、10个10个数该怎么写
答:
2个2个数:2,4,6,8,
10
,………5个5个数:5,10,15,20,………10个10个数:10,20,30,………找规律的方法:1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较...
小学一年级数学题,
2个2
个
地数
,8
后面
的一个数
是几
?
答:
2个2个地数,8后面的一个数是
10
。这里可以把数出的数字看作是等差数列,公差为2,起始项为2,这个数列可以写作:2、4、6、8、10、12、14、16……,通项公式为An=2n。可以发现:8后面的一个数是10。
从1到20里面,
2个2
个数或5个5个
地数
,都能数到
的
数有几个?
答:
数据比较少只有4个,对比一下,发现都能数到的是
10
,20。其实通过我们前面的分析,都能数到的数值有一个特点,他肯定是2的倍数,同时也是5的倍数,也就是2和5的公倍数,在1-20中。只有10和20是二者的公倍数,所以就是他俩,所以是有2个。假设以后遇到其他的,比如3个3个的数,4个4个的数...
一道数学题是:
2个2
个
的数
,一共有( )个☆☆☆
答:
☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ 例如:2个2个地数,8后面的一个数是
10
。这里可以把数出的数字看作是等差数列,公差为2,起始项为2,这个数列可以写作:2、4、6、8、10、12、14、16……,通项公式为An=2n。可以发现:8后面的一个数是10。找规律填空:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=...
有一篮水果
2个2
个
地数
,
4个4个的
数,8个8个的数刚好数完,这一篮有多少...
答:
这一篮水果至少是8个,也可能是16,24,32……
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8
9
10
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