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默读时可以小声读出来
默读
怎样默读
答:
开始时,有些人可能会有小声念出声的习惯,
这是为了借助声音来理解内容,但应逐渐克服
。其次,默读时应做到“三到”:眼到,即清晰地识别每个字,避免一目十行导致理解不深;心到,即全神贯注,边读边思考,把握词句的意义和内在联系;手到,可以边读边做标记,划出重点或标注层次,记录疑问,以此...
默读
的基本要求有哪些
答:
默读的基本要求:1、
做到一用两不能,即用眼睛看书,不能用手指文章,也不能嘴里小声叨念
,因为出声则影响阅读速度,手指则影响眼睛的扫视幅度。2、 阅读前要有精神准备,即阅读开始时就要抱有快的意识,训练时必须高度集中注意力,在阅读前,让心情平稳一些后再开始看书,快速阅读宜在光线充足处。3...
默读时
应该注意什么?
答:
默读时,
我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考
。开始学习默读时,有人常常伴有小声读,嘴唇不停地动,这是借助读出的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解...
默读
要做到哪三点
答:
默读的要求:
1、做到一用两不能,即用眼睛看书,不能用手指文章,也不能嘴里小声叨念
。2、阅读前要有精神准备,即阅读开始时要抱有快的意识,训练时必须高度集中注意力。3、坚持手眼脑并用,应提笔在手,标重点,加批注,做到眼看、手写、心想,真正不动笔墨不读书。默读的好处:1、默读不影响别人,...
小学生
默读
有什么要求吗?
答:
三个学段对默读的要求如下:第一学段:学习默读,做到不出声,不指读
。第二学段:初步学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。第三学段:默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
默读
是什么意思 怎么默读
答:
2、
默读时
,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习默读时,有人常常伴有
小声读
,嘴唇不停地动,这是借助
读出
的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。3、默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不...
阅读和
默读
有哪些区别吗
答:
默读 “一用两不能,读想同步”是默读的基本要求。““一用两不能”就是用眼睛看书,不能用手指课文, 也不
能小声念
。 “读想同步”就是在
默读时
要集中注 意力,边读边想,注意理解和适当记忆。默读的水平可以分为两个阶段。首先是轻声默 读。默读时口可以动,但不发出声音。其次是无声 默读。
默读
是朗读还是背诵?
答:
默读
既不是朗读也不是背诵,默字代表着沉默也就是不出声音的意思,那么再加一个读字变成“默读”也就是不出声的读,也就是说在心里不出声的思考,琢磨。朗读即大声地读 背诵即不借助于任何辅助设备能流畅的背出声音
地藏经,如何读,
默读可以
吗?是坐读还是?
答:
可以默读
,最好出声读,不必大声,
小声
即可。坐、立、跪、打坐读,都可以,至心第一。个人建议采用标准的跪姿利于健康:腿部和上身呈90度直角,双手持经本,抬头挺胸,双膝并拢或间距小点,重心在膝盖下面一点的部位,最好保持一动不动,这样一部经跪读完毕,只在最后起身和动时,会痛一会,可以慢慢...
如何正确
默读
答:
不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。开始学习
默读时
,有人常常伴有
小声读
,嘴唇不停地动,这是借助
读出
的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到,就...
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