77问答网
所有问题
当前搜索:
高职大学生特点
怎样做好
高职学生
思想政治教育工作
答:
一、高职院校学生特点
一是文化水平总体偏低,学习困难大
。由于高职生文化基础差,入学成绩参差不齐,教学组织相当困难,尤其是数学和英语等学科,学生根本就听不懂,由此产生畏惧心理。二是
心态不稳定,对人生前途、就业前景缺乏信心
。由于高考成绩不理想,没有考上理想的本科院校,进入高职专科产生自卑和失...
高职大学生
的学习
特点
答:
高职大学生使用网络具有如下特点:第一,
高职大学生上网的目的大多在于娱乐,利用网络进行学习的较少;第二,高职二年级学生上网时间明显多于一年级和三年级
;第三,男生大多热衷于网络游戏,女生热衷与电视剧、娱乐信息和网上购物;第四,手机上网和笔记本上网都是大学生上网的主要途径,部分学生上课玩手机现...
论根据
高职学生特点
进行思想教育
答:
高职院校学生既具有当代大学生的共同特点,又具有高职学生自身的成长经历和特点
。高职院校学生来源复杂,地域差异明显,学生层次差异比较大,思想政治素质差。因此,对高职学生的思想教育要针对其特点来进行。 1 高职学生的特点 高职学生有其自身的特点。第一,
现阶段,高职学生中大部分是独生子女
,自我约束能力、适应能力和挫...
高职
院校
大学生
情绪
特点
有哪些?
答:
1.学业压力大:高职学生在学习过程中面临着较大的学业压力
,需要完成大量的课程学习和实践任务,以及应对考试和评价等评估机制的挑战,这些都可能导致学生产生焦虑、紧张等负面情绪。2.
实践经验丰富
:高职教育的特点是注重实践,因此高职学生通常具有一定的实践经验,他们更加注重实用性和职业能力的培养,具有实...
职业院校
学生
的自我意识
特点
有哪些
答:
1.自我意识具有不稳定性
大学生虽然告别了高中时代的世界,但也不能把它看成为高中时期的一个简要的延续。因为在他们未走向社会之前,还不像成年人那样具有稳固的精神构造。因此,他们的
自我意识仍是不稳定的,仍处在一个发展时期
。具体而言,高职生的主观自我与他观自我往往表现出不一致性,特别是高职...
[从分类管理角度探讨
高职学生
新的管理模式] 阿米巴管理模式
答:
目前
高职
院校的
大学生
多是90后,绝大多数是独生子女,一部分学生家庭条件较好,在家庭不是皇帝就是公主。长期以来养成的“衣来身手,饭来张口”的习惯,使其虽已是成年人却仍过分依赖父母、师长,生活自理能力不强。男生“骄横”、女生“娇气”现象比较严重,受不得半点...
高职学生
心理健康问题的
特点
有哪些?
答:
一、
高职
院校
大学生
心理健康问题的状况 (一)适应性问题。包括对环境和人际关系的适应、对学业的适应、对经济状况的适应和对生活自主性的适应。进入大学后,面对陌生的环境、生疏的人际关系,绝大多数大学生表现出不适应,心理冲突多,情绪起伏大,在实际生活中常出现诸多矛盾。如孤独感与强烈交往需要的...
本科
大学生
和
高职
学生的优势有什么不同?
答:
高职生
的需求量要远大于本科生的。高职生是有特色的
大学生
。培养具有一定高等教育知识专业技能技术知识的人,不是输送高级科研人才,教学上更突出应用技术实践操作能力。培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重,毕业生具有直接上岗工作的能力。
高职大学生
应具备哪些素质?
答:
适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的,因此,当代
大学生
应注重这两种主体能力素质的培养。 二、大学生应具备的心理素质 心理素质是一个人综合素质的基础,心理的健康发展是最基本的人生课题。作为天之骄子的当代大学生,应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。 1.高度重视培养成就动机"动机...
高职大学生
的健全人格包括哪四个方面
答:
高职大学生
的健全人格主要表现为正确的自我认知,良好的适应心理,善于自我调节,有智慧、有追求,富于创新性,注重团队精神等。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高等职业学生特点有哪些
中职学生的特点
高职学生的优势和特点
职业学校学生的特点
如何发展职业学生的特点
简述高职高专学生的主要特点
高职高专学生的特点有哪些
高职学生的认知特点
高职学生特点及思政教育