77问答网
所有问题
当前搜索:
高二通用技术作品
高二
学生
通用技术作品
答:
高二
学生
通用技术作品
,相关内容如下:1、智能家居控制系统利用Arduino、树莓派等硬件平台和传感器技术,设计一个智能家居控制系统。通过手机App或语音控制,实现家居设备的远程控制,比如灯光、温度、窗帘等,提高居家生活的便捷性和舒适度。2、智能健康监测器开发一款可穿戴设备,结合传感器技术和数据分析算法,...
高二通用技术作品
纸桥怎么做?
答:
高二通用技术作品
纸桥做法如下:工具/原料:纸张、透明胶带。方法/步骤:1、准备好纸张、透明胶带。2、将纸卷起来,卷成纸筒,四根长的,两根短的。3、将短纸筒对折。4、将对折后的段纸筒固定在长纸筒上面。5、剩余几根用同样的方式处理,充当桥梁的基柱。6、再取一张纸,折叠成适当的宽度,充当桥...
高二通用技术
手工制作
作品
答:
高二通用技术
手工制作
作品
如下:用野生植物纯手工编制的笔筒。发现与明确问题阶段。问题来源:在农村生活时发现河里的芦苇,玉米的秸皮,柳树的枝条都细长而柔韧,可以像绳子、像毛线一样打结,编织。制定设计方案。方案说明:本笔筒整体呈圆柱形,由底和侧面两部分构成。制作时先编织底部,然后自下而上,关键...
高二通用技术
设计
作品
答:
通用技术是一门立足于实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合的课程,其独特的课程性质要求其与实践活动紧密相连。下面我为大家整理了
高二通用技术
设计
作品
图,希望大家喜欢。高二通用技术设计作品鉴赏图 高二通用技术设计作品图1 高二通用技术设计作品图2 高二通用技术设计作品图3 高二通用技术设计作品图4 ...
求高中
通用技术
设计方案一套,急用!
答:
学校: 班级:
高二
设计小组:设计要求 1.能放入5寸照片(13.7cm×8.7cm)、美观大方、形式多样、色彩丰富。设计分析 1.以木条为基本支架。用彩色卡纸包装外部加以装饰,避免颜色单调。2. 外形为矩形,稳定而又简洁大方。3. 为保证框架稳定,支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。草图 设计原...
高二通用技术
结业
作品
有哪些?
答:
通用技术
台灯,小马扎。1、关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养。普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴,是以提高学生的技术素养为主旨的教育,是高中学生的必修课程。通用技术课程必须面向全体学生,必须为每一个学生拓展技术教育学习经历、行使受教育权利提供机会和条件。要充分考虑到高中学生在兴趣...
高中
通用技术作品
简单及其步骤
答:
普通高中
通用技术
学生设计
作品
图文材料 一、基本情况 作品名称:竹刻大佛笔筒 设计人员:林秋伶 学校班级:海南华侨中学
高二
( 16 )班 设计时间:2014年8月 指导教师:徐道安 二、作品简介 作品功能:竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。是将毛竹截成竹筒,做笔筒的筒身。另将竹筒劈为竹片,再经刮青、...
通用技术
作业简易书架
答:
学校:XX市第X中学 班级:
高二
(××)班 设计小组成员:姓名:XXX 座号:XX 姓名:XXX 座号:XX 姓名:XXX 座号:XX 姓名:XXX 座号:XX 设计要求 1.能放入图书,美观大方、形式多样、色彩丰富.设计分析 方案A:1.以木条为基本支架.锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调...
巧手生花|
高二
年级
通用技术
课程
作品
展
答:
强化技术根基,我校
高二
年级
通用技术
课程展翅飞翔 理论与实践的桥梁 在追求知识与技能融合的道路上,我校通用技术课程通过丰富的模型制作活动,为学生们搭建起理论与实践的桥梁。通过深入浅出的模型设计与制作,学生们得以将抽象的理论知识具象化,理解工程思维与创新设计的重要性,形成螺旋上升的“知行合一”...
高二通用技术
课件
答:
比如,只有在具备锻压设备时,才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工;21教育名师原创
作品
(3)人员技术水平的提高。
高二技术
课件2 一、高中
通用技术
高效课堂的界定 传统高效课堂主要从教师和学生两个角度观察,看教师能否抓住知识主线,做到层次分明、思路清晰、重点突出、讲练适度,并能让学生掌握课堂所教授的内容;看...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
高中综评通用作品图片
高中通用技术合格作品
高中通用技术作品图片及方案
高二通用技术作品设计报告
高二通用技术手机支架
高二通用技术会考作品
通用技术作品大全
学生通用技术作品
高中通用技术小台灯