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高中趣味语文课堂
【浅谈高校课堂下激趣导课模式】
语文课堂
如何激趣
答:
在 教学设计 中第一步就是导课,如果导课能引起学生的兴趣让学生迅速地进入一种融洽的教学情调和
课堂
氛围中,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,那这节课就成功了一半。因教材内容不同,导课的方式多种多样,下面就结合我自己的教学,从侧重
趣味
性的这方面入手,来谈谈激趣式导课...
如何有效优化
高中语文课堂
教学
答:
在
语文课堂
中,循序渐进、潜移默化,把蕴含在课程中的知识和德育通过有效的教学手段互动到学生身上,这既是课堂教学设计的目的,也是促进语文教育文化形成的过程。 根据
高中语文
新大纲的要求,“注重语文应用”和培养“审美和探究能力”成为高中语文的教学任务,就是在初中教学目标的基础上,提高高中生思考问题的深度和广度,...
如何打造充满
趣味
的
语文课堂
答:
总之,实施小学
语文
高效
课堂
,对培养学生创新实践能力将有重要作用,我们一定要采取多种措施提高课堂效率,还需要我们全体语文老师不断探索。相信打造高效课堂最终会成为培养学生创造性思维和创新能力的一条有效途径。
如何把文言文
课堂
上得生动有趣
答:
'所以,语文教学中要让
语文课
'流动'起来,'活'起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维火花,激发学生的学习积极性,从而实现
课堂
教学的有效性。 一、教师要充分发挥出自己的语言魅力来粘住学生。 其实语文教材中的每一篇课文都是经过精心挑选的,那为什么一...
趣味课堂
作文
答:
趣味课堂
作文1 “我知道,我知道!”“好,你回答!”“是鱼!”“恭喜你,答错啦!”“哈哈哈哈……”咦,怎么这么热闹?原来是中华恐龙园的盛老师在给小朋友们上“恐龙科普趣味课堂”呢! 这次科普讲座让我开阔了视野,学到了知识,认识了很多恐龙好朋友:暴龙、马门溪龙、禽龙、山东龙……还知道了恐龙的“三大生育原...
《走进快乐
语文课堂
》读后感
答:
语文课堂
本应该是充满灵气、
趣味
和诗意的课堂,语文也应该是最能激起学生内心情感和陶冶学生情感的一门学科。但是在目前,不少学生把学习语文当做是一件痛苦的事情,许多学生对语文课不感兴趣,更有甚者认为语文课上不上都没关系。 造成这一现象主要原因是,我们的语文教学与生活脱节,语文课堂仅仅局限于语文知识的传授而...
如何打造
趣味课堂
,培养学习兴趣
答:
一、
课堂
导入的
趣味
设计,可激发学生的求知欲望 一个吸引人的课堂导入语,能激发学生的求知欲望,促使学生以极大的热情投入到学习中。1.用多媒体课件引入课文。
语文
教材中有许多文辞优美的作品,读那些文章时眼前就能浮现出一幅幅美丽的画面。例如,笔者在教学《富饶的西沙群岛》一文时,利用多媒体课件...
如何进行
高中语文课
的教学设计
答:
高中语文
散文单元教学设计思考 中学语文新课程标准要求我们在使用教材时,应改变教学中机械、呆板、繁琐的教学方式,树立开放的教学观念,以人的全面发展为本位,灵活运用教材,让教材成为传承文化的载体,真正成为学生实际的学习材料,寻找久已失去的语文乐趣。 第三册第三单元主要学习中国现当代散文,共有四篇文章——《记念...
如何上一堂高效而有
趣味
性的
语文课
答:
作为一个一线的语文教师,我就如何构建一堂“精彩高效的语文课”来谈谈自己的一点肤浅的认识: 一、以生为本,激发兴趣,让
语文课堂
充满乐趣。我想,真正的一堂好课不是说课堂气氛有多热烈,学生回答问题有多好,教学任务是否能够完成,因为这些都是体现在表面上的东西,真正的一堂好课应该是关注作为...
如何搞好
高中语文课堂
导入环节教学
答:
以多媒体的课件来导入新课,确实能增强学生学习
语文课
的
趣味
性与直观性。在语文教学中设计
课堂
导入,要做得好也并不是容易的事,我认为导入还必须要注意一定的艺术。一、要有针对性,根据教材内容和学生可接受的程度,采用不同的导入法,不能生搬硬套,要灵活机动,不刻板,不单一。如一些课文,既可用...
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