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高中生物酶的教案
高中生物
必修一
教案
答:
高中生物
必修一
教案
1 一、教材与学情分析 《
酶的
作用和本质》是高中生物必修一第五章第一节《降低化学反应活化能的酶》第一部分内容。在必修一第二章第二节《生命活动的主要承担着——蛋白质》这一节关于蛋白质的功能中提到:“细胞内的化学反应离不开酶的催化作用,绝大多数酶是蛋白质”。这为过渡到本节内容...
生物
实验:探究温度对
酶
活性影响(过程)
答:
这个实验在
高中生物
必修一里面涉及到,具体过程如下 实验步骤:1、 取6支洁净的试管,编上1、1′、2、2′、3、3′号,向1、2、3号试管分别注入 1mL新鲜的唾液淀粉
酶
,向1′、2′、3′号试管加入1mL可溶性淀粉溶液;2、将1和1′号试管放置在100度左右的热水、2和2′号试管放置于37度左右的...
高一
年级
生物教案
答:
高一
年级
生物教案
【篇1】 一、教学目标: 1)知识方面: 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 2)情感态度与价值观方面: 关注维持内环境稳态与健康的关系。 3)能力方面: 尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 二、教学重点和难点: 1)教学重点 1.内环境的组成...
高中生物·酶的
化学本质及作用
答:
1.
酶的
三大特性</ 高效性</: 酶的催化效率堪称奇迹,相较于无机催化剂,其效率高达107至1013倍,彰显出生命机制的精密调控。专一性</: 每一种酶都是一个精细的钥匙,专为特定的化学反应而设计,确保反应的精确进行。温和的条件</: 酶在适宜的温度和pH下发挥最佳效能。极端温度和酸碱环境会破坏酶...
高中生物教案教学设计
答:
高中生物教案教学设计
三 细胞的能量供应和利用 一、教学内容和教学对象分析 1.教学内容 处于生活状态下的细胞是一个开放的系统,时刻与周围的环境进行物质交换和能量交换,并利用这些物质和能量维持自身的各项生命活动,进行新陈代谢。酶作为生物催化剂,细胞内部的物质转换和能量转换都离不开
酶的
催化作用。因此引导学生掌...
高中生物教案
设计万能模板
答:
高中生物教案
设计万能模板(一) 一、教材分析 新课标对光合作用的认识过程从原来的“了解”水平提高到了“说明”水平,教材中本部分内容从回顾科学家对光合作用的探究历程开始,让学生感知他们探索的科学精神和实事求是的科学态度,学习科学探究的一般方法和实验设计的原则,并且得出光合作用的反应式。教材中详细描述了各探...
所有
高中
学过的关于
酶的生物
实验
答:
您好、很高兴为您作答关于
酶的
实验只有三个:1、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率2、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用 3、温度对酶活性的影响 以下是
高中
所有实验:1、
生物
组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 2、高倍显微镜的使用和观察叶绿体 3、细胞质流动的观察 4、观察植物细胞的有丝分裂 5、...
高中生物
必修一83页影响
酶
活性的条件的实验内容
答:
1、温度对
酶
活性的影响 (1)取六支试管,分别标号,1、2、3、1‘、2’、3‘(2)向1、2、3中加入等量的底物,向1’、2‘、3’中加入等量的酶,将1、1‘放入零度的水浴中,2、2‘放入60°的水浴中,3、3’放入100°的水浴中。(3)将1、1‘;2、2’;3、3‘分别混合 (4)加入...
高中生物
所有
酶的
作用
答:
1、催化作用 酶是一类
生物
催化剂,它们支配着生物的新陈代谢、营养和能量转换等许多催化过程,与生命过程关系密切的反应大多是酶催化反应。
酶的
这些性质使细胞内错综复杂的物质代谢过程能有条不紊地进行,使物质代谢与正常的生理机能互相适应。若因遗传缺陷造成某个酶缺损,或其它原因造成酶的活性减弱,均...
高中生物
学过的所有
酶
有关知识点
答:
一、酶在细胞代谢中的作用 1.细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,是细胞生命活动的基础。2.
酶的
作用:通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用,同时证明,与无机催化剂相比,酶具有高效性的特性。3.酶的作用机理 (1)活化能:分子从常态转变...
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